今年以来，宝塔区南泥湾灌区管理处党支部坚持党建业务两手抓，积极探索党员教育方式方法，创新工作机制，巧用“加减乘除”，抓实党员教育管理工作，答好党员教育管理“新考卷”。
学习“加”码强思想。紧抓日常学习，坚持领导带头学、班子集中学、干部自觉学，将理论学习、专题讨论、党课教育、主题党日相互结合，持续认真学习、深入领会，让党的各项理论方针入脑入心，切实提高党员干部服务水平。持续推进周例会学习、“三会一课”制度，把学习成果作为年度考核的重要依据，不断推进学习规范化、制度化、常态化。利用学习强国、党建云平台等学习平台，积极动员党员干部学习相关学习材料，定期组织党员干部开展红色教育、主题座谈会、谈心谈话等，充分将党员干部的学习教育与日常工作相加，提高党员干部政策理论水平。
内容精“减”提效率。按照“缺什么，补什么”的原则，根据党员各自需求，分类设置专题理论、法律法规、安全知识、专业技能等“课程清单”，建立党员积分制管理制度，增强党员教育培训针对性、实效性。坚持严抓严管，通过建立“三严禁”制度，抓细抓实抓深各项专题学习，强化方法举措，切实提升学习质量，确保党员干部学习教育落到实处。
学用相“乘”有实效。定期开展专题座谈、交流研讨等活动，学习宣传各地优秀党员干部先进事迹，引导党员干部发挥先锋模范作用，时时刻刻走在前列、干在实处，促进党员干部学用相长。通过设置党员先锋岗，将党员教育管理与“我为群众办实事”实践活动、基层治理等充分结合，组织灌区管理处党员干部积极投身文明城市创建、环境卫生整治、矛盾调解等工作中，常态化开展志愿服务、政策宣讲、惠民利民等活动，主动为群众排忧解难，彰显出新时期水利干部风采。
短板破“除”促提升。始终将“严”的总基调贯穿党员教育全过程，健全完善党员教育考核评价机制，围绕个别党员学习积极性不高、自觉性不强、学习不深入等问题，结合党员日常组织生活和年度民主评议，积极开展党员“承诺践诺”活动，设置问题清单和责任清单，强化考核管理，并将考核结果作为党员干部年度考核评优评先的重要依据之一，增强党员干部理论学习的内生动力，有效推动党员教育管理由“软指标”变为“硬杠杆”。
供稿：宝塔区委组织部
