梅雪松教授（中）带领团队的教师和学生在实验室调试设备（资料照片）。受访单位供图
2025年12月31日，西安电子科技大学南校区会议中心气氛热烈。学校信息交叉学部、网络安全与密码学部、语言智能学部揭牌成立，集成电路学部迎来优化升级。这是西安电子科技大学围绕国家战略发展需求和科技产业变革形势，以制度创新面向未来“大信息+”学科发展的新举措。
近年来，陕西高校在推进教育科技人才一体发展方面不断探索创新，通过“未来技术学院”、“卓越工程师学院”、学部制改革等加快学科交叉融合发展，促进在重大科研攻关中培养人才，产出更多一流成果。
建平台
打造交叉创新高地
西安电子科技大学新一轮学部制改革聚焦学部、学科、学院一体化建设，打造集学科特区、人才特区、科研特区、项目特区于一体的创新集聚平台，全力打造复合型拔尖创新人才培养中心与学科交叉创新高地。
“学科交叉融合是驱动科技创新发展、催生重大原创成果的核心引擎。”西安电子科技大学党委书记任小龙表示，此次学部制改革是应对学校科技革命和产业变革形势、加快学科交叉融合的现实之需，是学校在推进“双一流”建设、服务国家战略需求方面的重要举措。
近年来，西安电子科技大学围绕国家需求强化有组织科研，在一体抓好学校6个全国重点实验室高质量发展的同时，2025年新增省部级科研平台15个，获批千万级重大项目26个，重点培育了一批基础前沿项目。
西安电子科技大学组建“先进技术研究院”，强化关键技术攻关与系统集成，多项重大成果应用于国之重器；以国家大学科技园为核心载体全面重构成果转移转化体制机制，推动一批科研成果转化为现实生产力，并牵头谋划以陕西重点产业链为牵引的陕西人工智能学院，打造全国重要的人工智能领域人才中心。
解难题
构建协同育人模式
近日，在西部科技创新港“西安交大—平高电气电力装备技术联合研究院”，技术人员在热烈讨论。
“这种研讨是我们工作的常态，为我们取得一系列技术突破营造了良好的氛围。”研究院企业方代表李剑伟说。
在不久前教育部召开的卓越工程师产教融合培养工作推进会上，西安交大教授荣命哲与平高电气教授级高级工程师赵晓民领衔的校企导师团队获评优秀校企导师组；西安交大教授梅雪松等牵头申报的“校企建院、工学交替，打造工业母机领域卓越工程师培养新机制”案例入选优秀案例。
西安交大和平高电气的合作，形成了“企业出题—高校解题—协同攻关—产业落地”的闭环创新模式，有效破解了产教“两张皮”难题。不久前，团队联合相关单位成功研制的国际首台800千伏/80千安大容量断路器，为我国750千伏电网短路电流超标治理提供了关键装备支撑。
梅雪松教授团队面对我国工业母机领域技术难题与人才能力错配问题，依托协同育人体系与联合攻关机制，累计培养该领域硕博士100余名，为独立自主掌握高端数控机床设计、制造、使用的核心技术提供了全方位保障，形成可复制、可推广的产教深度融合培养工程人才范式。
“产教融合不是‘校企拼盘’，而是把国家重大需求、真实产业难题引入育人全程，做到科研、教学、产业三者同频共振。”梅雪松表示，通过创建开放、合作、共享的教育平台，让学生在干中学，从而实现“技术—人才—产业”正向循环。
破坚冰
产出更多实践成果
2025年12月15日，西北工业大学诞生了首名以实践成果申请并获授博士学位的工程博士。大型水陆两栖飞机AG600系列总设计师黄领才带领团队经过数年攻坚，实现了我国大型灭火飞机的研制突破，被学校授予工程类博士专业学位。
“这份荣誉离不开导师的悉心指导以及国家学位制度改革带来的机遇。学校立足国家重大需求，打破‘唯论文’的评价桎梏，为我们这些深耕工程一线的科研工作者搭建了成长平台。我内心充满感恩与使命感。”黄领才说。
近年来，西工大不断完善“总师型”高层次人才培养体系。2025年6月，6人以实践成果获授工程硕士学位。
同样在2025年12月下旬，西安电子科技大学也诞生了两名以实践成果获授博士学位的工程博士。
蔡艳召、查林两名工程博士的实践成果，紧密围绕国家关键领域技术难题，以可验证、可观测的系统性创新，推动相关产业自主创新与装备升级。
“实践成果答辩使我实现了从‘重理论’到‘重实践’的思维转变，将个人的研究与国家和产业的创新需求对齐，加速了技术和成果的转化效率。”蔡艳召说。
课题从国家需求中来，成果到产业应用中去。西安电子科技大学携手行业领军企业，已将百余项重大攻关项目转化为学生培养课题。在北斗、嫦娥、天问等国家重大工程中，研究生参与关键成果研发比例超过60%，为关键核心技术突破提供了自主创新人才支撑。
“省委经济工作会议为发展新质生产力锚定前行航向、明晰实践路径。西安电子科技大学将紧扣国家战略导向与地方发展需求，全面强化有组织科研攻关，扎实推进科技成果转移转化，以科技创新赋能产业创新，为陕西强化高质量科技供给、锻造现代化产业体系贡献西电智慧、彰显西电担当。”西安电子科技大学校长高新波表示。
