屏幕那头是先进的理念与技术，屏幕这头是扎根乡土的实践与创新。丹凤县用一根根网线、一个个远教站点，将“云端课堂”转化为服务基层、治理乡村的“实践引擎”。近年来，陕西省丹凤县以远程教育为重要抓手，创新推行“远程教育+”模式，通过制度创新、资源整合和技术赋能，实现了远程教育与社会治理的深度融合，有效激活了基层治理的“末梢神经”，为乡村振兴注入了新活力。
三级管理，构建全覆盖远教网络。丹凤县以“强基固本+覆盖延伸”为出发点，构建起覆盖县、镇、村三级的远程教育管理体系。全县共建成187个标准化远程教育站点，实现所有镇村全覆盖。每个站点均按照“五有”标准建设，并配备专职管理员，实行AB岗管理机制。通过“月初提醒+月中调度+月末督查”的机制，确保站点开机率和参学率均达到100%。县里还将远程教育站点向新成立社区、产业园区和非公企业延伸，配置55英寸液晶电视等硬件设施，打造“党群服务中心+远程教育站点”融合阵地，进一步拓展了远程教育的覆盖范围和服务能力。
双课赋能，提升群众参与积极性。丹凤县积极探索“理论学习+实践锻炼”双课堂模式，将远程教育与“三会一课”、主题党日等党内活动紧密结合。一方面，推出“远教自学课堂”，播放全国党员教育片、党史纪录片等内容，年均组织学习活动20余场次，覆盖党员干部1.2万余人次。另一方面，开设“技能课堂”，邀请农技专家、致富带头人开展畜禽病害防治、果蔬种植等实用技术培训，受益群众达3500余人次。依托“乡音党课”等特色载体，当地方言宣讲政策和技术，推出4大类“远程教学课程”，通过庭院会、党小组会等形式，让党员群众听得懂、学得会、用得上，大大提升了群众参与治理的能力和信心。
创新服务，激活基层治理神经。丹凤县延伸远程教育服务触角，开展“远程教育+志愿服务”活动，组织党员干部、远教管理员和志愿者深入田间地头、农户家中，面对面宣讲党的政策，手把手传授致富技能，心贴心解决群众困难。同时，利用远程教育平台，搭建“民情直通车”，有效激活了基层治理的“末梢神经”。鹿池社区以“双报到”活动为载体，组织50余名党员干部担任社区楼栋长、网格长，开展“三单式”便民服务，解决环境整治、邻里纠纷等民生问题100余件。万湾社区依托远程教育站点，建立“群众点单、组织配菜、党员送餐”的服务模式，通过线上征集群众需求，线下组织党员志愿服务队精准对接，为群众提供政策宣传、健康义诊、法律咨询等志愿服务。这种创新服务模式不仅拓展了远程教育的服务范围，还切实解决了群众的操心事、烦心事、揪心事，增强了群众的获得感和幸福感。
产教融合，夯实乡村经济基础。丹凤县积极构建“学用转化+产业融合”模式，将远程教育与当地特色产业发展深度融合。全县打造了许家塬村奇异果科管、土门村猕猴桃种植等24个学用转化基地，直接带动150余名党员群众发展种养殖产业，实现产业户年均增收2万余元。商镇王塬村依托远程教育平台，将教学课堂延伸到田间地头，组织致富能手、科技特派员开展田间管理技术集中培训20余次，邀请西北农林科技大学教授到村指导。该村带动72户村民发展高山水果400余亩，年增收突破100万元，成功举办“葡萄丰收节”，“一村一品”品牌效应逐步显现。
文明引领，培育乡风文明新风尚。丹凤县将远程教育与乡风文明建设紧密结合，常态化组织学习《榜样》《党旗在一线飘扬》等专题片，开展“最美庭院”“好媳妇好婆婆”评选活动，以典型引领乡风文明。王塬村运用远程教育平台定期播放《治村十法》《榜样》等教育片，常态化开展评选活动，积极传播正能量，教育引导党员群众学习榜样、争做榜样。该村还组织在村党员群众观看先进地区农村环境综合整治典型案例，发动党员开展环境整治，解决群众急难愁盼问题21件，以人促户、以户促点，引领乡风文明新风尚。
供稿：丹凤县委组织部
