近年来，潼关县各中小学围绕落实立德树人根本任务，把思政课建设摆在突出位置，多维协同联动，积极构建思政课程、课程思政与学生工作相互浸润、三位一体的思政育人体系，推进形成全域大思政铸魂育人工作新格局。
一是加强政治引领构建思政教育“大格局”。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，依托各类课程渗透思政教育，构建“全过程、全方位、立体化”育人格局。厚植文化根基，守好校园思想“主阵地”。坚持“五育并举”，引导学生深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵，打造“一校一品”校园文化，以文化人、凝心铸魂，培育师生家国情怀。通过创新活动载体，激活思政育人“新动能”。推进“思政小课堂+社会大课堂”融合模式，将立德树人融入教育各环节。开展主题团（队）日、红歌比赛等系列活动，强化政治启蒙和价值观塑造，让思政教育落地生根。
二是构建思政课程体系打造思政教育“大课堂”。夯实思政育人主领域，实现“课程门门有思政，教师人人讲育人”，聚焦课堂实效，抓牢素养培育“主渠道”，开齐开足《道德与法治》课程，学校以升国旗仪式为阵地开展主题演讲，强化核心价值观教育。通过依托节日、纪念日等开展志愿服务和宣讲活动，引导青少年学生树立正确三观；每学期不定期邀请公检法司人员入校开展法治教育讲座。通过开展校园文化艺术节、研学实践、劳动实践等活动，促进青少年学生德智体美劳全面发展。同时，构建家庭、学校、社会等“三位一体”保护体系，为学生营造健康成长环境。
三是强化队伍建设培育思政教育“大师资”。通过人才引进，优化思政教师队伍建设，通过组织思政教师参加省市县培训、赛课、课题研究等活动。实施“青蓝工程”师徒结对，助力青年教师成长成才。各学校结合特色实践课程实现“五育润心”效果。学校健全集体备课机制，依托教研平台提升教学质量，深化协同教研，激活资源共享“大合力”，组织中小学思政课教学研讨交流活动，形成协同共进的教研生态。
今后，潼关县各中小学校将牢牢把握思政课立德树人关键课程定位，从课堂建设、实践活动、校园文化、协同联动等方面精准发力，构建起全员全程全方位的“大思政”育人新格局，为青少年成长注入源源不断的精神动力。
（供稿：潼关县委组织部）
