党建引领教育方向，协同激活育人效能。推动党建与教育深度融合，既是落实立德树人根本任务的关键途径，也是新时代实现教育高质量发展的核心支撑。近年来，武功县紧扣这一目标，积极探索多元实践模式，将党建力量全面融入教育发展各环节，为教育提质增效注入了强劲动能，为践行育人初心提供了坚实保障。
强化思想引领，筑牢组织根基。坚持党对教育事业的全面领导，是办好教育的根本保证。始终把政治建设摆在首位，深入学习贯彻党的教育方针，确保教育事业沿着正确方向前进。各级教育部门不断完善党建工作机制，强化理论武装，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。武功县系统优化党组织架构，在全县中小学全面推行“党组织领导的校长负责制”，构建“县教育局党委——学校党支部——年级党小组——党员教师”四级联动机制，将党建工作有机嵌入学校发展规划、教学管理、课程建设等关键环节。
推动深度融合，提升教育质量。促进党建工作与教育教学业务有机结合，实现同部署、同落实、同检查。创新融合载体，将党的教育方针具体落实到办学治校各环节、教育教学全过程。强化师资队伍建设，将党建培训系统纳入教师继续教育体系，定期开展“书记讲党课”“党员教师专题培训”，全面提升教师政治素养与专业能力。建立健全“党员先锋岗”“师德标兵”等评选机制，发挥教师在一线教学中的模范带头作用。积极整合社会资源，联合县委宣传部、文旅局等部门，邀请老党员、退伍军人、文化学者进校园开展红色宣讲；推动学校与社区、企业共建实践基地，构建“学校——家庭——社会”协同育人的党建教育网络，形成多方联动、资源共享的育人新格局。
创新方式方法，增强工作实效。充分发挥党员教师在教育教学改革中的示范引领作用，实施“党员名师工程”，广泛开展党员示范课、公开课、研讨课等教研活动，建立“党员教师+青年教师”结对帮扶机制。武功县初级中学由党员教师牵头组建学科教研团队，研发“党建+学科融合”精品课程，如在历史课中嵌入党史故事，在语文课中融入红色经典赏析，提升学生思想认知与学习兴趣。创新实践育人模式，结合课后服务与社会实践，组织开展“红色研学”“劳动教育基地实践”等主题活动。贞元镇中心小学组织学生参观本地革命纪念馆，开展“重走革命路”主题徒步活动；大庄镇学区依托农耕文化资源，建立由党员教师指导的劳动实践基地，让学生在实践体验中厚植家国情怀、提升劳动素养。
完善制度保障，建立长效机制。健全党建工作责任制，完善考核评价机制，确保党建与教育融合工作常态化、制度化。加强党务工作队伍建设，选优配强党组织书记，提升专业素养和工作能力。将“党建+育人”成效纳入基层党组织书记述职评议和学校办学质量评估体系，建立“日常督查+年度考核”机制，对推进不力的单位进行督促整改，确保各项任务有效落实。形成党委统一领导、部门齐抓共管、层层抓落实的工作格局，为党建与教育深度融合提供坚实保障。
（供稿：武功县委组织部）
