在三原,学生们在努力学习文化知识外,还可以在劳动实践基地掰包谷挖红薯,在书法教室挥毫落笔传承书法文化,在操场上一招一式练习红拳十三式,在台上穿着戏服吼秦腔......这些丰富多彩的教育形式都得益于该县实施的“党建引领、五育并举”工作。
近年来,三原县积极推行党组织领导下的校长负责制,实行书记校长“一肩挑”,全面促进党建工作与教育教学有机融合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,以党的建设助推三原教育高质量发展。
创新思路求突破。该县创新党组织设置形式,把党支部(党小组)建立在学科组上,充分发挥学校党组织领导核心作用和党员先锋模范作用。成立“五育”党支部39个,“五育”党小组36个,共有171名党员骨干教师、27名积极分子骨干教师积极参与,集中精干力量攻坚“五育”工作遇到的难题,为提高教育教学质量提供了有力的组织和人才保障。
搭建载体激活力。将“党建引领、五育并举”作为学校党组织“主题党日”活动的一项规定动作,确保党建与教育教学同谋划、同部署、同推进、同考核。同时,结合“双减”工作要求,坚持做到“五育”全面推进,又结合实际突出重点,优先抓好其中的1-2项特色亮点,引领带动其余方面协调发展、共同提高。目前已建成劳动教育特色学校2个,美育特色学校 2个, 体育特色学校2个,智育特色学校1个,德育特色学校 1个。
一校一品显成效。在各级党组织的共同努力下,东郊中学农耕文化体验馆和百草园劳动教育实践基地成为师生们向往的乐园,南郊中学师生们学习百年校史红色文化成为习惯,北城中学举办书画剪纸展览、开展书写大赛成为常态,中山街小学坚持校际足球联赛,池阳小学养成教育216系列活动学生德育手册,新兴小学学生秦腔、马额小学学生红拳都成为学校的办学特色等等。
“党建引领、五育并举”工作实施以来,充分体现了党的教育方针在三原教育系统的有效实施,也是落实“双减”“五项管理”教育方针政策新路径的探索实践,给三原人民带来了实实在在的获得感、幸福感。
(供稿:三原县委组织部 )