近年来，淳化县高度重视老年教育工作，始终秉承“政治立校、文化兴校、质量强校”的办学理念，以课程升级、师资建设、活动赋能为三大引擎，倾力将老年大学打造为老有所学、老有所乐、老有所为的“精神家园”和“文化乐园”。
以课程升级为引擎，精准满足银龄群体多元需求。立足地域特色和老年人实际需求，推动老年教育从“娱乐型”向“赋能型”转型。在开设剪纸、书法、舞蹈、声乐、二胡、戏曲等8门传统课程的基础上，创新开辟“第二课堂”与“第三课堂”：组织老干部赴爷台山、照金革命纪念馆、铜川老年大学等地开展红色研学与交流学习；不定期举办思政教育、健康养生、应急救护、防范诈骗等专题讲座，强化银龄群体思想政治引领，帮助其掌握实用技能、跨越数字鸿沟，实现“精神滋养”与“技能提升”同频共振。
以师资建设为引擎，夯实老年教育高质量发展根基。整合县内职业技术学校、文化宫、青少年活动中心等优质资源，严格按照“素质高、专业精、有耐心、爱奉献”四原则，选聘专业教师、书法名家、非遗传承人担任授课教师。这批教师兼具扎实的专业功底和丰富的教学经验，能够贴合老年人学习节奏与认知特点，运用生动有趣、通俗易懂的教学方法激发学员学习热情。同时，建立多维度教师评价机制，综合学员满意度、教学管理人员评价和同行评议结果，全面客观考评教学质量，倒逼教师持续优化教学方式、完善教学内容。
以活动赋能为引擎，搭建银发力量作用发挥平台。以老年大学为核心阵地，通过“举办活动搭平台、参与活动强保障、全程服务当助手”的工作模式，为老年学员搭建自我展示的舞台。常态化开展“5·11”健步走暨文艺晚会、纳凉晚会、书画笔会、红歌大合唱等喜闻乐见的活动；对参与省市县文化赛事的学员，在服装道具、笔墨纸张等方面给予全力支持。此外，积极组织学员投身文艺演出、产业发展、党史编撰、关心下一代等重点工作，引导银发人才发挥余热，为县域经济社会发展贡献银发力量。
（供稿：淳化县委组织部）
