近年来，彬州市聚焦党员教育提质增效，创新推行“固定+自选”“网络+模范”的“2+2”模式，通过搭建多元平台、整合优质资源、强化学用转化，构建起全方位、立体化的党员教育新格局，为彬州高质量发展注入强劲动力。
“固定+自选”：靶向施策解需求 让党员“学得对”。彬州市以每月固定学习日为基础锚点，统一设置政策理论、党章党规等“必修课”，确保党员教育“不偏航”；同时针对不同领域党员需求定制“自选菜单”，例如为农村党员开设种植养殖技术课程，为社区党员提供基层治理案例教学，让学习内容更贴合实际工作，有效避免“一刀切”式教育导致的内容与需求脱节问题。
“网络+模范”：多维赋能拓路径 让党员“学得活”。彬州市打破了时空限制和形式单一性的限制。一方面，依托“学习强国”陕西学习平台、彬州先锋微信公众号等线上渠道，上传推送“微党课”、政策解读视频等学习资源，党员可利用碎片化时间随时学、反复学，解决工学矛盾；另一方面，邀请本地优秀党员、道德模范开展“榜样讲堂”，通过分享乡村振兴、基层治理中的亲身经历，用鲜活故事传递初心使命，让党员在对标先进中激发干事热情，让教育形式从“单向灌输”变为“双向互动”。
“闭环机制”：学用结合求实效 让党员“用得好”。为确保学用实效落地，还建立“学习——实践——反馈”闭环机制。组织党员结合学习内容开展“我为群众办实事”实践活动，同时通过党支部座谈会、线上问卷等方式收集党员学习反馈，动态调整课程内容与教学形式，真正让党员教育从“被动学”变为“主动学”，从“学理论”转为“强实干”，为彬州市高质量发展凝聚起更多党员力量。
（供稿：彬州市委组织部）
