当前，全党正如火如荼开展党纪学习教育，警示教育是以案促改、以案促治的规定动作，是党纪学习教育的重要方式，对党员干部而言，这是一堂红脸出汗、洗澡治病的生动课，能帮助党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
案例警示是最好的清醒剂，随着党纪学习教育的深入开展，广大党员干部走进反腐倡廉警示教育基地，通过观看警示教育片、视听违纪违法典型案例等，以案为鉴，警醒自身，进一步筑牢了拒腐防变思想防线。但部分党员干部接受警示教育时，也存在一些不容忽视的问题。比如，一些单位开展警示教育仅限于传统模式，警示教育存在“套路化”现象。也有个别党员干部听也听了、看也看了，但未能从思想深处深刻反思，空泛表态“走过场”，触及灵魂的震慑效果不明显。
如何确保警示教育走深、走实、走入心里？首先，各级党组织要高度重视。注重针对性，紧密结合行业、领域特点和本单位党员干部思想、工作实际，重视用身边事教育身边人，突出贴近性，增强代入感。同时要聚焦本行业、本领域苗头性倾向性问题或容易违反纪律规定的风险点，围绕腐败诱因、腐败行为轨迹的心理状态等方面进行深入剖析，引导党员干部自省自警、校准行为。其次，接受警示教育的党员干部须端正态度。要真正把自己摆进去，深入检视自己在理想信念、工作作风、廉洁自律、服务群众等方面存在的不足，把遵规守纪内化于心，外化于行。在具体案例分析中，深刻认识落马者如何首次越过红线，又是怎样步步深陷，识破称兄道弟背后的利用，看清推杯换盏间的陷阱，不为迷梦所困、不被围猎俘获，时刻敲响党员干部廉洁自律的警钟。做好警示教育还要扎实做好常态化工作，坚持将警示教育有机融合到理论学习中心组、读书班、主题党日等活动中，定制纪律教育“套餐”，切实增强党员干部学习劲头，确保党员干部学出成效，并注重找准找实案件背后的特点规律和共性问题，从思想上、制度上、落实上切实做到防微杜渐、警钟长鸣。
