习近平总书记在黑龙江考察时指出，第一批主题教育已经告一段落，要抓好继续整改和建章立制工作。“编筐织篓，重在收口。”做好整改落实，既是确保主题教育取得实效的“临门一脚”，更是检验党员干部改进作风的“试金石”，必须以严的作风、实的举措，确保交出主题教育高分答卷。
责任压得紧，问题才能改得实。从以往主题教育情况看，不少地方整改问题抓而不紧、改而不实，“不愿改”“不真改”“材料改”等现象时有发生。要开展问题整改“回头看”，紧盯口号喊得“震天响”、整改起来“轻飘飘”“躲猫猫”等情况，对发现“纸面整改”“虚假整改”甚至“拒不整改”的及时启动问责程序。要强化问题整改落实情况的督查督办和跟踪问效，对作风不严、整改不实的坚决露头就打、见苗就掐，严肃追责问责，并责令“返工”，倒逼责任归位。
制度管根本、管长远。防止问题整改“脱实向虚”，完善制度机制是关键的一招。要坚持当下改与长久立相结合，对查摆出的问题，能当下改的立行立改、逐项销号；一时解决不了的要明确具体措施、整改时限、责任分工，确保改到实处。要强化系统思维和大局观念，坚持边整改边完善、边实践边总结，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”，推动阶段性成效转化为制度性成果，避免问题反弹回潮，确保常态长效。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。问题真改假改、态度是冷是热，群众感知最真切、体会最深刻，也最有发言权。要坚持开门抓整改，自觉接受党员群众监督，让群众当考官，对查摆出来的问题、整改方案、整改进度等情况做好公示，主动接受群众监督、评判，虚心听取群众“异见”，真正以整改实效造福于民、取信于民。
（作者单位：贵州省黎平县委组织部）
