10月22日，省政府新闻办举行“决战脱贫攻坚”系列新闻发布会，省委教育工委、省教育厅总会计师，省教育脱贫办公室综合协调办主任靳华锋表示，经过几年努力，我省基本实现义务教育有保障的目标。
截至10月15日，全省义务教育阶段在校学生数403.91万人，其中建档立卡贫困家庭学生34.12万人，无贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年因贫困失学辍学。
基本实现资助全覆盖。“两免一补”实现了全覆盖，在我省农村中小学较早实现了营养改善计划全覆盖基础上，今年春季学期全省义务教育阶段享受营养改善计划学生达到226.38万人。同时，我省还在全国率先建立学生精准资助系统，利用大数据平台确保国家资助政策全程全部优先覆盖各级各类学校的59.15万名建档立卡贫困家庭学生，实现“应助尽助”。特别是2015年以来，全省累计资助建档立卡贫困家庭学生336.13万人次，资助金额达45.86亿元，实现了党和政府“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。
基本实现办学条件的配备要求。2016年以来，我省先后启动“全面改薄工程”及“改提工作”，累计投入283亿元，改善7900多所薄弱学校办学条件，全省义务段中小学校的基本办学条件得到明显改善，贫困地区学校（含教学点）实现100%互联网接入，接入带宽100M以上。同时，大班额现象极大缓解，到9月底，全省义务教育阶段56人以上大班额为2.95%。
据靳华锋介绍，2015年至2019年，全省共补充教师5.5万名，其中特岗教师3.3万名，体音美专业教师1万名；交流轮岗校长教师10.9万名，其中从城镇到农村交流的教师占比达到67%。我省建立了特岗教师工资全部实现按月足额发放的长效机制，落实兑现资金7.26亿元，解决了9个市50个县（区）1.6万名特岗教师工资待遇落实问题。在56个贫困县全面实施乡村教师生活补贴政策，覆盖中小学校、教学点3128个，惠及教师5.77万人，使乡村教师人均每月补助标准由166元提高到412元，居全国第5位。