近年来，丹凤县以党员远程教育为抓手，创新“远程教育+”模式，深度融合理论学习、产业发展与基层治理，打造党员教育“新引擎”，为乡村振兴注入强大动能。
三级管理，推动远程教育全覆盖。以远程教育“强基固本+覆盖延伸”为出发点，构建起覆盖县、镇、村三级的远程教育管理体系。全县187个站点均按照“五有”标准建设，并配备专职管理员，实行AB岗制度。通过常态化实施“现场培训+远程指导”相结合的模式，累计培训管理员超过600人次，有效保障了各站点的稳定高效运行。同时，根据实际情况，及时将远程教育站点向新成立的社区拓展延伸，并为站点配置55英寸液晶电视等硬件设施，确保远程教育站点实现全覆盖。
双课赋能，实践转化促群众增收。积极探索远程教育“理论学习+实践锻炼”双课堂，将远程教育与“三会一课”、主题党日等党内活动结合，推出“远教自学课堂”，播放全国党员教育片、党史纪录片等，年均组织学习活动20余场次，覆盖党员干部1.2万余人次。同步开设“技能课堂”，邀请农技专家、致富带头人开展畜禽病害防治、果蔬种植等实用技术培训，受益群众达3500余人次。同时，依托“乡音党课”等特色载体，以方言宣讲政策、技术，推出4大类“远程教学课程”，通过庭院会、党小组会等形式，让党员群众听得懂、学得会、用得上。商镇王塬村通过学习活动，带动72户村民发展高山水果400余亩，年增收突破100万元。
产教融合，治理增效助力乡村振兴。积极构建远程教育“学用转化+产业融合”模式，将远程教育与当地特色产业发展深度融合，鼓励党员干部和群众利用所学知识和技能，参与到当地特色产业的种植、加工、销售等各个环节中，推动产业转型升级。打造出许家塬村奇异果科管、土门村猕猴桃种植等24个学用示范基地，直接带动150余名党员群众发展种养殖产业，实现产业户年均增收2万余元。同时，常态化组织学习《榜样》《党旗在一线飘扬》等专题片，开展“最美庭院”“好媳妇好婆婆”评选，以典型引领乡风文明。将远程教育与“人盯人+社会治理”系统结合，在森林防灭火、防汛调度、应急指挥中发挥关键作用，积极推动乡村全面振兴迈向新台阶。
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