乡村振兴，人才是关键。近年来，三原县专注“以人才振兴服务乡村振兴”的考核目标，深化人才发展体制机制改革，认真贯彻中央和省委、市委人才工作会议新精神、新要求，大力实施“人才强县”战略。通过创建“五一三零三”乡村人才培养工作体系，以锻造新的人才培育引擎助力乡村振兴发展。
创新体系“选才”。三原县出台《农民田间学校认定管理办法》《关于推进乡村振兴人才培育工作的实施方案》等系列文件，大力推动本土人才向振兴尖兵转变，带动区域产业适度规模发展，以人才力量推进乡村振兴发展。创建“五一三零三”乡村人才培养工作体系，即各镇（办）有一个田间学校、有一个产业示范基地、有一名领军人才、有一支技术队伍、一村一产有一名技术员，每村储备高素质农民人才30人，每村打造3个产业示范户。通过全面摸底、村组推荐、镇办审核、严格筛查，推荐农业户籍、返乡农民工、未就业复转军人、高校毕业生中收入主要来源于农业，并且农业特征鲜明、经营规模大、主体地位明确、从业稳定性高，具备高素质农民特征的乡村产业从业人员，根据产业发展、创业意向、区域经济特色和重点产业需求，组建区域乡村人才库，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。目前，认定产业示范基地10个、主导产业示范户450余户，累计认定高素质农民1787人。
强化培训“育才”。按照全县乡村振兴规划，立足3+x主导特色产业发展，将农民田间学校嵌入农业产业链，依托示范合作社、农业科技示范园区等新型农业经营主体，建成集教学、实训、科研、生产、服务于一体的田间学校，每所田间学校每年举办培训班3次以上，服务人数不少于300人次。通过培训指导、观摩推广、科技示范等，形成多部门协同、多资源聚合、多力量参与的乡村人才培养工作格局，以人才力量推进乡村振兴发展。该县围绕粮食、苹果、蔬菜、花椒、樱桃、畜禽养殖等县域特色优势产业，依托池阳绿农、清麓蔬菜、丰原红果蔬等农民田间学校开展点对点教学、模块化培训，打造出了基地基层联动、线上线下互补、培训服务一体的农村人才培训新格局。今年以来，累计培训高素质农民696人次，绿色高效“吨粮田”培训6211人次，高产高效“万元果”培训2629人次，畜牧业转型升级培训1556人次，蔬菜产业提质增效技术培训1486人次，返乡入乡创新创业农民培训174人次，农村致富带头人培训574人次，发放各类培训资料16663套，有力促进合作社、家庭农场等新型经营主体快速成长，全力补齐人才短板。
优化服务“励才”。通过开展上门走访、电话访问等方式，加强与各类乡土人才的联系沟通，深入了解乡土人才掌握实用专业技能情况和工作生活情况，及时收集汇总寻访中人才反映的意见建议，进一步提升服务水平和成效。以选派专家服务培训为依托，结合基层人才队伍建设需要，开展巡回讲学、专题授课、技术培训、对口指导，全面提升基层人才队伍整体素质和创新能力，实现专家人才服务乡村建设从“流量输血”到“产业造血”。引导已经成熟的农业生产经营主体加入“三原县青年创业协会”中，帮助返乡大学生发掘农村产业发展优势，结合该县高新区“众创空间”设置大学生乡村创业合作招募区，以“合伙人”的方式开展招聘，集路演、互动、展示于一体，为返乡大学生乡村创业提供更加完善的服务。通过三原融媒体、三原人才网、三原党建微信公众平台等宣传媒介，不断扩大乡土人才的影响力和知名度，营造干事创业的社会氛围，充分发挥乡土人才的榜样示范作用，增强乡土人才的荣誉感和成就感，激发广大农民积极性、主动性、创造性，激活乡村振兴内生动力。
供稿：三原县委组织部