“两臂平抬于身旁，高度跟肩平，开度与胸平，小臂微向前屈成弧形……”3月28日，在略阳县兴州街道办中心幼儿园舞蹈室，县里3所幼儿园的教师认真听专业舞蹈教师郑月莹的动作讲解。
“我们特别邀请专业教师开展儿童舞基本舞步等培训，提升幼儿园教师的专业素质，让幼儿享受更加快乐阳光的教育。”略阳县集团化办学分园、兴州街道办中心幼儿园园长辛红娥说。
这场幼儿教师舞蹈基本功提升培训，是略阳县开展集团化办学提升教师综合素质、推动学前教育快速发展的一个缩影。
近年来，略阳县将县域内8所省级示范幼儿园分别组建成教育集团总园，20余所幼儿园成为集团分园，借助省级示范幼儿园的资源优势，大力实施管理联通、师资队伍联建、课程教研联合、园所文化联创、质量监测联评、教育帮扶提升联促“六大专项行动”，全面提升集团化办学质量，推进县域学前教育高质量发展。
从县城到乡镇，略阳县持续推进学前教育从“幼有所育”向“幼有善育”迈进。
3月25日上午，暖阳照在略阳县嘉陵幼儿园的运动场上，400余名幼儿在教师的带领下参加体适能锻炼。翻越攀爬架、跨越敏捷梯、爬坡等活动已成为孩子们每日的“必修课”。
“建园3年多来，我们在不断改善办园环境、增添教学设施设备的基础上，积极开展有益于幼儿身心健康的体适能训练，促进孩子健康快乐成长。”嘉陵幼儿园园长王丽介绍。
略阳县在推进学前教育普及普惠创建期间，坚持“多元化投入+标准化建设+一体化管理”工作模式，大力实施城乡新建幼儿园、农村闲置校舍改扩建幼儿园、农村小学附设幼儿班配备设施设备“三大工程”，使城乡普惠性学前教育条件得到大幅改善，构建起覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。
在略阳县城关幼儿园，一系列非遗进校园活动深受幼儿喜爱。近年来，略阳县把校园文化建设作为国家学前教育普及普惠县创建的重要内容，积极打造“悦美文化”“本真乐童”“本真育人，智慧成长”“泽润童心，畅游童年”等校园文化品牌，形成特色鲜明的学前教育发展新格局。
“我们要高点站位，精准谋划，通过开展校园文化‘擂台赛’、幼教技能‘大比武’等活动，持续凝聚幼教力量，不断提升普及普惠水平，让更多群众享受到学前教育普及普惠带来的‘红利’。”略阳县教育体育局党组书记张和平说。
