近年来，淳化中学围绕立德树人根本任务，以凝聚青年力量、提升教学质量、强化立德树人为目标，探索党建“三个引领”模式，推动学校教育教学高质量发展。
党建引领团建，凝聚青年力量。依托团校阵地，加强团课理论教育，建立党总支部委员讲团课制度，发挥学校党总支书记、校长带头上团课作用，将学校班子成员和青年骨干、思政教师都被纳入到团课授课教师队伍中，有效充实师资力量；依托团支部活动，开展宣传教育，充分利用教室黑板报这一重要平台，开展多期以“学习新思想，争做新青年”为主题的黑板报评比活动；依托县内红色资源，开展党史学习教育，组织学生踏进博物馆、党史学习教育实践基地、烈士陵园，聆听岁月回响，切身感受先烈们的英勇无畏，坚定理想信念。
党建引领教学，提升教学质量。将党建工作与学校教育教学工作同部署、同落实、同考核，确保党建工作与教育教学中心工作相互促进、共同发展。加强校风建设，将党的思想融入学校精神文化建设中，以文化人，带动师生形成良好校风；加强教风建设，发挥党员教师先锋模范作用，引导教师将党的教育方针贯彻到教学中，设立党员先锋岗，开展承诺践诺，组织党员教师在重点工作、重大任务中发挥示范引领作用；加强学风建设，注重学生尊师爱校、勤学守纪的学风教育，营造积极向上的学习成长氛围，促进学生树立正确价值观，以良好学风助力人人成才。
党建引领德育，强化立德树人。推行“大德育”，通过开展国旗下讲话、校园艺术节、运动会、开学典礼、成人仪式、毕业典礼、班级“红歌”比赛等活动，增强学生的爱国意识、集体意识，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和国家安全观；建立“爱心公益活动”为主线的多元化德育评价机制，通过开展“爱心公益环境活动”和“爱心公益社会活动”，培养学生的社会责任感，培养学生的奉献精神，培养学生的团队合作精神，教会学生热爱生活、关爱他人，懂得回馈社会、回馈家乡，为国家、为社会贡献更大的力量。
供稿：淳化县委组织部
