今年以来，淳化县教育局党委认真贯彻落实省市有关部署要求，以实施“十大兴教工程”为牵引，扎实开展学校党组织“分类指导、争先进位”三年行动，攻点扩面、提质创优，形成后进赶先进、中间争先进、先进更前进的良好氛围，着力打造政治功能强、组织建设强、党员队伍强、促进发展强的学校党组织。
一、精准评估，科学分类，明确进位目标。一是教育局党委结合全县中小学校党组织实际，研究制定《淳化县教育系统基层党组织“分类指导、争先进位”三年行动计划工作方案》，并召开专题会议对三年行动计划进行了全面安排部署。二是按照4大项17条评分标准和“基层党组织自评、党员群众测评、教育局党委评定、县委组织部抽查复核”程序，对中小学校党组织进行全面摸底、深入研判，确定“一类”党组织5个，“二类”党组织25个，“三类”党组织9个。三是明确目标任务，建立中小学校党组织三年进位台账。计划2024年底，“二类”进“一类”7个，“一类”党组织达到12个，占比31%；“三类”进“二类”7个，“二类”党组织达到25个，占比59.5%；“三类”党组织剩余2个，占比4.8%，并在2025年底将“三类”党组织全部清零。
二、清单管理，一校一策，靶向施策推进。一是组织各中小学校党组织对照查找的短板弱项，召开班子会、全教会逐条分析研究，议定提升措施，明确提升任务，并结合我县中小学校精细化管理规范要求，将措施分解到周、目标明确到月。二是以支部为单位，建立“分类指导、争先进位”精细化落实工作台账，进一步明确工作进度、时间、成效，做到“周有活动、月有提升”，有力有序推进三年行动计划工作扎实开展。三是建立党委书记、分管领导、职能股室、包校干部“一条线”，党委书记、包校领导、包校干部“一条线”的“两线管理”机制，对照学校台账，下乡入校必查任务落实情况，传导压力。
三、强化融合，力促规范，推动提质增效。一是全面落实党组织领导的校长负责制，33所中小学校党组织书记、校长实现“一肩挑”，配备专职副书记26名，建立健全中小学校党组织会议和校务会议议事规则，举办“课堂·教师·教育家精神”中小学校长和青年干部“擂台赛”，激发了学校管理人员内驱力。二是全面落实“双培养”机制，把17名骨干教师发展成为积极分子，9名骨干教师发展成为预备党员，9名骨干教师发展成为正式党员，13名党员成立了名师工作室或者成为工作室成员。三是强化队伍培养，组织开展了以示范课、“同课异构”、专题讲座和教师基本功展示为主要内容的教学节系列活动和教师“思政课大练兵”县级展示活动，举办县级教学能手积分赛、选拔赛和省市级评选资格赛以及淳化县首届学科带头人、教学名师遴选评审等多轮竞赛，进一步促进教师队伍教育教学水平提升。四是强党建促进学生五育并举，以“四个阵地”创建为切入点，培养学生良好的行为习惯，坚持开展研学实践活动，开足开齐体音美劳等课程，全面推行落实“112”劳育模式，围绕“一生一策略成长，一师一风格发展，一校一品牌突破”的发展思路，推动学生德智体美劳五育融合发展。
（供稿：淳化县委组织部）