近年来，子洲县将“教育强基”确立为县域经济社会发展的基本方略之一，教育综合改革全面启动，县域教育驶入了提振发展的“快车道”，“122”模式，即设计一张蓝图，狠抓两项改革，探索两条路径。
设计一张蓝图
抓设计，建立一套好制度。出台《子洲县关于实施教育强基工程推动教育高质量发展的意见》等一系列政策制度，绘制子洲教育提质发展的蓝图：到2025年全县中小学、幼儿园办学条件显著改善，教育综合改革取得突破，学校内涵建设成效显著，教育教学质量显著提高，人民群众对基础教育的满意度明显提升。
狠抓两项改革
抓人事，咬住一个关键点。一是校长职级制改革。2022年春季学期全县所有学校全面完成校长职级制改革，7所原科级学校校长、副校长全部取消科级行政级别，将校长、学校按照不同级别分为三级五档，校长任期目标考核结果与校长个人奖惩、职务任免紧密挂钩。二是教师县管校聘改革。出台《子洲县中小学教师县管校聘管理改革实施意见》，完善了教育行政部门统一管理、学校按岗聘任、教师有序流动的用人机制和能上能下、能进能出的人员动态管理机制。探索建立教师“流转池”制度，进入“流转池”的教职工占用全县教师“周转池”编制，不占用学校编制。2023年秋季学期教师县管校聘工作全面完成，各级各类学校共选聘教师1441名，跨校竞聘教师145名。
抓薪酬，构建一个新体系。一是全员“云打卡”。全县所有教职工实行上岗考勤“云打卡”，考勤结果作为教师工资、绩效发放的重要依据，请假、旷职教师工资由县财政全部返还教育，提高一线教师待遇。二是薪酬“差异化”。近几年县财政每年安排3700多万元，落实一线教师工资总量提高的15%、班主任津贴等增量绩效。三是推行“积分制”。制定《子洲县中小学教师考核办法》，将全县教师纳入积分管理，细化、量化考核指标，充分调动全县中小学校长教师的工作积极性和创造性。
探索两条新路径
抓县中，打造一个新模式。2021年全面启动高中管理体制改革，紧紧抓住省教育厅对口帮扶的机遇，通过“名校+”模式，实现西安中学整体托管帮扶子洲中学。本科上线率由2021年46.51%快速攀升至2023年68.42%，创下近20年最好成绩，学校总人数从2021年不足1000人增长到现在1700余人。
抓乡村，探索一条新路径。实行农村学校办学体制改革，在每个乡镇办好1所全寄宿制小学，在全县办好2所全寄宿制初中。周家硷中学从2021年的21人增加到2023年的392人，一所濒临关闭的农村中学在改革中焕发了活力，让广大留守儿童从“有学上”到“上好学”，感受到教育阳光的温暖。
（供稿：子洲县委宣传部）