9月4日，汉阴中学机器人社团指导教师唐明刚给学员介绍比赛规则和技巧。
“唐老师，节日快乐！请您转告机器人社团的学弟学妹，要在抓好文化课的同时，学好机器人的相关知识，不断丰富拓展知识面。”9月10日，刚进入昆明理工大学就读的段鑫鑫，给母校汉阴中学机器人社团指导教师唐明刚发来消息。
因为学习机器人的经历，昆明理工大学把段鑫鑫选拔为代表学校参加2025年全国大学生智能汽车大赛的选手之一。
得到这一消息，唐明刚很兴奋。他说，段鑫鑫在汉阴中学就读时，就是机器人社团里的“明星学员”。在2021—2022学年全国中小学信息技术创新与实践大赛陕西赛区暨秦创原青少年科普创新展示活动中，段鑫鑫获高中组“智能餐饮机器人”赛项一等奖。
优异的成绩离不开团队的滋养。汉阴中学机器人社团组建于2019年11月，目前有指导教师2名、学员22名。2020年以来，汉阴中学累计派出学员60余人次参加全国及省市县级比赛，共23人次获得全国及省市县级奖励。
一个山区县的中学何以在“机器人”这一“高大上”的项目中屡创佳绩？
9月4日，正在与汉阴中学对接“科普大篷车进校园”活动的汉阴县科学技术协会干部王乐说：“机器人是未来科技的代表。为了让学生对机器人产生兴趣，在县上‘科普大篷车进校园’活动中，科技工作者多次为学生带去烟圈大炮、阿尔法机器人、机器狗等科普展品，并邀请学生一起操作，感受智能操控的乐趣。”
学生有了兴趣，汉阴县各学校趁热打铁成立机器人社团。2016年，汉阴县初级中学机器人社团率先成立。2018年9月，汉阴县凤台小学成立了机器人社团，并于2019年4月承办了安康市首届中小学生机器人大赛。2019年，汉阴中学也成立了机器人社团。
汉阴中学校长孙立栋介绍，社团成立后，学校申请了专项资金，用于购买设备，并聘请了2名兼职辅导员。学校还将教职工的办公室进行整合，腾出了一个面积近50平方米的专用教室，满足机器人社团训练场地需求。
在社团活动中，汉阴中学邀请省内机器人专业培训教师，为学生开展机器人相关理论和操作技能专题讲座，指导学生进行机器人操作技能实训。唐明刚也在日常训练中加强“一对一”指导。
唐明刚发现，尽管段鑫鑫机器人操作技巧比较熟练，但存在急于求成的浮躁心理。于是，唐明刚就在比赛前为段鑫鑫进行心理疏导，提醒他多注意技术细节，一步步稳扎稳打。
针对段鑫鑫在英语方面的不足，唐明刚还督促他利用课余时间观看视频课件，以便他能熟练运用计算机编程语言。
据了解，到今年秋季开学，汉阴县已有7所学校组建了机器人社团。
“开展机器人教育实践活动，是深入贯彻落实党中央、国务院关于在中小学开展人工智能教育决策部署的有效途径。”安康市电教馆馆长龚永军表示，目前，安康市所有中小学校全部实现了100兆以上宽带接入互联网，交互式多媒体班班通设备普及率达100%，配备机器人688套，并连续6年举办全市机器人大赛。同时，安康市还定期将人工智能、少儿编程、创客教育等培训送入校园，不断用科技点亮孩子们的梦想。