延安大学作为中国共产党创办的第一所综合大学，具有厚重的红色基因。学校的数学与计算机科学学院作为学校1958年恢复重建后最早设立和最早获批硕士点的院系，始终以弘扬延安精神作为办学育人之基，将具有延安精神特质（信念坚定、求真务实、敢于担当、乐于奉献、善于创新）的人才培养目标作为新时代人才培养之魂，着力培养专业基础扎实、应用能力强、创新能力高、综合素质好、视野开阔、发展后劲足的高素质应用型人才。
深化育人意识，落实立德树人根本任务
突出“延安精神特质”的培养。学院坚持以习近平总书记对学校的重要指示和批示统揽工作全局，以党的建设为龙头，持续强化党的建设，在学校延安精神“一体两翼”铸魂育人体系总体框架下，持续完善和细化学院“明德教育工程”的实施、改进与评价，使“延安精神特质”教育内化于心，外化于行。深入挖掘和传承以教师侯明书为代表的老一辈师生的艰苦奋斗精神、无私奉献精神、开拓创新精神，组织撰写了《从一万到一千万》《醇儒侯明书》《传承我师精神勇做时代新人》等教育文稿，建成了“明书园”实践教育基地，大力学习宣传高尚师德师风，形成了独具学院特色的延安精神教育模式，引导和教育广大师生增强“四个意识” 、坚定“四个自信” 、做到“两个维护”。
夯实师德师风建设，践行“立德铸魂”。学院严把教师“育人关”“授课关”，通过延安精神教育、校史校风教育、教师职业基本素养教育、名师引领、优秀教师面对面，形成了“教师培养五环节”，提升教师乐于教学、创新教学的内驱力，引导教师厚植教育情怀，潜心育人。实施“团队领航”，从师德师风、教学能力、科研能力、实践育人能力，形成了“团队培养四层面”，锻造和练就教师执教、从教的基本素质和能力，为中青年教师的持续发展奠定坚实的基础，并着力保障课堂教学质量，推动课程思政工作，夯实课堂教学育人主渠道作用。
深化育人机制，提升“三全育人”工作实效
深耕明德教育工程。学院学生教育管理工作以“三全育人”为方法指引，重视“五育”并举，以“体系构造、工程设计、强调特色、重视人文”为指导思想，从理论指导到方法实现，形成了“一个理念、四个突出、四项计划”和“十个子工程”的学生明德教育工程特色范式。紧紧围绕训导语“明德尚礼，审美文明，勤奋学习，参与创造”，将综合素质教育作为学生思想、品格和德行培养的重要承载和过程设计，与思想政治教育和道德品质教育进行互促协同、依托融合，构建起完整的结构化教育管理和服务体系，对标设计了“十个子工程”，以覆盖教育全程，即优良学风、院风建设，人文精神和综合能力培养，专业能力拓展训练和实践，党员优育和“特立班”教育，创业教育与就业优化，班级文化建设，明德讲堂，家校协同教育，学生组织优化创新和自主管理，心理辅导和爱心帮扶。“五育”并举和“三全育人”系统架构建设完成，形成科学、规范和可持续优化的完整工作体系，优良的学风院风和学院文化内涵持续加强，学生成才途径和成长平台得到持续优化和拓展，收到了良好的社会评价。
突出英才质量工程教育。学院致力于培养具有国际竞争力、创新能力和社会责任感的高素质工程人才，理念强调的不仅是专业知识与技能的传授，更注重学生的综合素质、创新能力、实践能力和国际视野的培养。通过开设卓越师范班、卓越工程师班、特立班、国际合作双学位实验班、校企定制班等，建立起多元化、过程性的评价体系，不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的综合素质、创新能力、实践能力和社会责任感等方面的评价，以本科教学优先化、常规工作流程化、专项工作指标化、过程监控程序化、任务落实精细化、创新工作项目化、课程思政常态化、决策过程民主化、学生管理自主化为具体举措，实现提高学生创新能力和综合素质、提高学生适应行业和服务区域经济社会发展能力的育人目标。
聚焦开放办学深度广度，提高育人质效
拓展开放合作办学交流。为推动新工科建设和交叉学科人才培养，服务国家“一带一路”倡议，进一步创新和丰富人才培养模式，学院先后与俄罗斯圣彼得堡国立大学应用数学与程序控制系，开展联合本科生人才培养及后续研究生培养，与诺夫哥罗德国立大学签订本科生“2+2”联合培养备忘录，组建计算机科学国际合作双学位英才实验班。累计向俄罗斯圣彼得堡国立大学等国际名校输送硕士研究生、博士研究生等逾百人。同时，积极与北京理工大学计算机学院等国内高校建立合作关系，联合培养本科生。通过互派学生、教师交流、联合科研等方式，促进学术与文化的深度交融，提升办学水平。
加强校企产教融合。学院积极与企业合作，不断探索和创新合作模式，通过建立产学研合作基地、签署战略合作框架协议、共建实践教学基地、开展联合科研攻关、共建研究院等举措，持续深化课程设置与行业需求对接、实践教学与企业生产结合、人才培养与企业需求融合，实现了人才培养与产业需求的无缝对接。合作模式的深度融合有助于提升学生的实践能力和就业竞争力，同时向企业输送更多高质量的应用型人才，学院育人质效得到了有效提升。
延安大学数学与计算机科学学院在坚持强化党建引领的基础上，用延安精神办学理念推进教育教学改革，深入实施明德育人工程和英才质量工程，着力提高人才培养质量，逐步形成同类院校中科研实力较强、人才培养特色鲜明、教学科研梯队较为完整的二级学院，积极为建设“更有水平，更有特色”大学贡献力量。
（供稿：延安大学数学与计算机科学学院）