近年来，略阳县教育局机关党委牢固树立“大抓党建、抓大党建”的鲜明导向，扭住党建“牛鼻子”，聚力发挥党建示范引领作用，奏响县域教育高质量发展“主旋律”。
思想引领践初心。坚持常态化开展政治理论学习，依托局党组理论学习中心组学习、“主题党日+”“三会一课”“火种计划”等载体，采取“集中学、个人自学、小组交流研讨学、联系实际学”等相结合的方式，有效巩固拓展主题教育成果；深化党纪学习教育，让机关党员干部和学校教职员工持续补足精神之钙，使其增强干事创业精气神和攻坚克难战斗力，以昂扬奋进的姿态和扎实过硬的作风，推动教育重点工作落实落细见实效。
充电赋能强素质。大力实施“强素质提能力”工程，重点围绕党员干部政治素养提升、学校管理能力提升、教师队伍素能提升、教育发展内涵提升、校本研修提升等5大方面内容，推行“菜单式”培训模式，先后组织675人次学校管理人员和骨干教师接受培训；采取“走出去、请进来”培训模式，先后遴选部分校（园）长和薄弱紧缺学科教师，赴北京、海安等地跟岗学习培训74人次，邀请西安理工大学、江苏海安等专家学者，为略阳传授先进教育理念和教学模式，使近千名教师接受了辅导。截至目前，该县培养培育省市级教学能手214名，“三级三类”教学名师占比位居省市前列。
聚焦创建促均衡。抢抓乡村振兴发展机遇，积极开展国家义务教育优质均衡县和学前教育普及普惠县“两项创建”活动，通过构建“专班化推进、项目化管理、闭环责任落实”创建工作运行机制，采取“周通报、旬调度、月评比”数字化推进方式，充分发挥问题清单、责任清单、整改清单“三张清单”的管控作用，补齐“两项创建”短板弱项，有效促进教育优质公平发展，不断提升了广大群众对教育的满意度。
深化改革提水平。全面落实学校党组织领导的校长负责制，以贯彻执行国家“双减”“五项管理”政策为抓手，聚焦立德树人根本目标，坚持五育并举，以党建引领促进学生全面发展；以深化课堂教学改革为切入点，充分发挥名师工作坊、学科指导中心、教研联盟、教育集团化办学等优势，积极搭建全覆盖的教学研讨交流平台，定期开展中小学幼儿园学科教学研讨交流提升活动；推进“名校+弱校”“县城+乡村”的学校“抱团”发展机制，全面提升县域基础教育发展水平。
供稿：略阳县教体局