2023年，泾阳县教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，以落实省市县开展“三个年”活动部署为抓手，紧扣全县高质量发展目标，推动教育系统抓党建、强队伍、促内涵、提质量、创品牌、保安全，综合施策，集中攻坚，全面提升教育质量，做亮做优做强“优学在泾阳”教育品牌，努力打造西部现代化教育强县。
强化项目实施，进一步改善办学条件。实施11个重点建设项目，分别为实验小学二期工程，建设2#综合楼及附属设施；三渠镇第二幼儿园教学及辅助用房项目，投资300万元，建筑面积1072平方米；云阳镇中街小学教学及辅助用房项目，投资383万元，建筑面积1368平方米；口镇中学体育场地项目，投资396万元，建筑面积11000平方米；口镇官道小学体育场地项目，投资65万元，建筑面积1800平方米；安吴镇安吴小学体育场地项目，投资184万元，建筑面积5111平方米；王桥镇东街小学体育场地项目，投资114万元，建筑面积3166平方米；云阳镇明德小学体育场地项目，投资160万元，建筑面积4445平方米；王桥镇社树小学体育场地项目，投资175万元，建筑面积4862平方米。
建强两支队伍，促进干部教师综合素质提升。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，进一步健全教育、宣传、考核、奖惩与监督相结合的师德师风建设长效机制。开展“师德师风宣传月”活动，树立和表彰一批师德师风先进个人和最美乡村教师典型，深入推进师德师风突出问题专项整治，加大对失德失范行为的通报惩处力度。通过事业单位公开招聘等途径补充新任教师（不少于90人），向薄弱学科、短缺学科倾斜。争取“国培计划”和省级培训项目，统筹好国家、省、市、县各级各类培训，注重培前调研、培时严管、培后跟踪，提升培训的针对性和实效性。
坚持守正创新，着力促进教育改革深化。深化新时代教育评价改革，严格落实《深化新时代教育评价改革总体方案》及三个《评价指南》等要求措施，统筹推进学校、班级、教师、学生等各层面的评价，促进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等进一步优化。加大投入，推进公办幼儿园建设，不断扩大公办幼儿园在园幼儿占比，着力促进普惠性幼儿园内涵发展。加快实施“十四五”县域普通高中发展提升行动计划，落实“稳生源、补短板、强帮扶”等县域普通高中振兴各项举措，协调推进普通高中育人方式改革、课程改革、高考综合改革。进一步深化产教融合，推动职业教育特色多样发展，不断提升职业教育服务县域经济发展的能力。巩固“双减”工作成效，聚焦提质减负，优化课后服务，持续抓好校外培训机构治理，夯实非学科类校培机构归口管理责任。规范招生秩序，落实普通高中属地招生政策，严查违规招生行为。
聚焦质量核心，促进教育内涵式发展。我们应该树立“全员抓管理、全程促内涵、全面提质量”的意识和责任。遵循教育规律，落实教学常规，突出精细管理、过程管理和高效管理。大力开展教育科研活动，全面推进“课堂革命”，以研促教，加强“三个课堂”建设，提高教育教学改革实践水平。狠抓“两考”备考研究，有序推进新高考改革工作，不断提高教育教学质量。织密“五育并举”培养链，丰富泾阳德育品牌新时代内涵，建成一批红色研学基地和路线，打造一批书香校园。按要求开齐开足体音美劳课程，广泛开展阳光体育运动、中小学生运动会和单项竞赛活动，确保学生每天校内1小时锻炼时间。全方位推进“五育并举”，强化“五项管理”，培养学生良好的行为习惯，促进学生全面发展。
紧盯目标任务，扎实开展教育创强工作。全面推进学前教育普及普惠县创建工作，认真实施市级复评台账式管理和销号整改制度，强化督导检查，做好省级普及普惠县督导迎检工作。按照《泾阳县义务教育优质均衡发展学校达标监测工作实施方案》要求，对2023年未通过督导的学校进行复评，对2024年申报的学校进行实地核查。做好陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价工作。推进责任督学区建设，加强督导队伍建设，积极创建省级中小学校责任督学挂牌督导创新县。
关爱留守儿童，促进青少年健康成长。充分发挥“亲情联系室”“儿童之家”的功能作用，进一步调动和提高“爱心家长”工作的积极性和主动性，对困难、留守等特殊群体儿童给予心理激励和困境帮扶，做到关爱保护全覆盖。坚持实施“让我们做朋友”和“心智素养”两个儿童阳光课程，每年寒暑假在农村2至3所学校开展冬令营、夏令营活动，帮助孩子们拓展视野，增长见识，丰富假期生活。认真落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，不断提升家校共育工作的理论性、科学性与技术性，努力构建基于优质发展理念的家校社一体化育人新模式，促进家校共育工作整体水平不断提升，努力打造家校共育品牌。
供稿：泾阳县委组织部
