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宝塔区第二中学:党建引领聚合力 深度融合促发展

来源:陕西党建网 发布时间:2023-12-28 10:53 作者:李静

宝塔区第二中学党支部全面贯彻党的教育方针,聚焦立德树人根本任务,围绕“一校一品”创建目标,坚持党建引领、深度融合,推动学校教育教学高质量发展。

强化支部引领,坚持正确办学方向。坚持把党建工作作为办学治校的重要内容,构建“四位一体”党建工作体系,认真落实“双培养”机制,实行支部班子成员与行政领导、党小组组长与各年级领导交叉任职。落实党组织领导下的校长负责制,科学制定学校三年发展规划,重新选聘调整中层领导干部10人,年级主任3人,其中党员11人,积极分子1人。严格执行“三重一大”事项决策、报告和监管制度,落实组织生活会、民主评议党员以及发展党员“5步骤25流程”工作制度,完善六大科室工作标准化网络图制度,制定中层干部选拔使用、年度经费预决算等11项制度,形成用制度管人管事的良好局面。依托主题党日、“三会一课”,开展法治教育、专题党课,定期组织观看警示教育片、重温入党誓词,引导党员教师知红线、筑防线、守底线,推动形成良好校风教风学风。

打造高效课堂,强化师资队伍建设。以“聚焦高效课堂,提高教学质量”为目标,全面加强教师队伍建设。通过“内培外联”方式,扎实推进“青蓝工程”,校内结成师徒对子29组,校外分别与延安中学、实验中学和区第四中学的省级学科带头人、教学能手结成师徒对子14组,重点培养骨干教师8名。围绕“学理论、比作风,学条例、比品格,学制度、比素质,学先进、比奉献”主题,扎实开展“争做五模范”“系列思政课”“一课一研先行课”等主题活动,着力提升教师队伍政治素质和业务能力。强化学生主体地位,发挥教师主导作用,完善高考备考、课程开发、听课评课体系,落实“1543”查课制度,探索“先学后教,当堂训练”教学模式,加强教学、教科研活动管理,提高课堂质量。深入开展“周周有公开课、月月有竞赛、年年有评选”活动,评选表彰“最受学生欢迎的好老师”“模范班主任”“管理工作骨干”等先进个人43人次,积极营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。

突出立德树人,努力培育时代新人。坚持为党育人、为国育才,突出立德树人这个根本任务,推动学生德智体美劳全面发展。围绕社会主义核心价值观教育,认真上好思政课,开展好主题教育实践活动,引导学生树立远大理想。将劳动教育、美育与德育相结合,与各学科教学、社会实践活动相结合,与减轻学生课业负担相结合,突出育人功能。开展大课间自我教育、自我展示活动,宿舍、文化墙优秀讲解员选拔比赛,自管会主题班会评比大赛,自管会优秀寝室评比大赛等系列活动,以活动促管理,以管理促发展,引导学生自我管理、自我教育、自我服务。把家校联系作为学校管理的重要内容,立足“113385”德育管理模式,完善“家庭教育指导委员会”建设,组建以校长为组长的家校沟通领导小组,扎实开展家长进课堂、教学开放日等活动,建立家长意见反馈机制,定期征求家长对学校在孩子教育、校园安全等方面的意见建议,促进各项工作健康高效开展。

供稿:宝塔区委组织部

责任编辑:刘洁玉

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