为帮助学生树立社会主义核心价值观，旬邑县逸夫小学以“办人民满意的学校”为己任，以“为学生终身发展奠基”为理念，着力培养学生的家国情怀。
学习传统文化，规范日常行为。学校把“三观”教育作为德育课程建设目标，针对不同学段提出不同教育主题，形成分层递进的德育课程体系，开发出传统文化、乡土家园、红色文化等课程主线。利用德育课堂向学生分享《三字经》《弟子规》故事，引导学生一起探讨《三字经》《弟子规》中的儒家思想；班级老师还组织学生开展“物品丢失后”“躬行慎独”“加强修养，宽以待人”等专题讨论。利用作文课举办“作文与做人”专题课，用不同形式演绎《三字经》《弟子规》故事内容。同时，学校还组织开办《软笔书法》选修课，在重阳节、中秋节等传统节日组织学生开展以“孝亲敬师”“家”为主题的活动；语文教研组以传统名著为载体，举办“传统文化读书节”等活动。
认知乡土家园，厚植家国情怀。旬邑县逸夫小学树立校园学子榜样形象，开展“树立学子楷模形象”“争做优秀少年儿童典范”“争做优秀家庭成员典范”等活动，鼓励学生向身边的榜样学习，汲取积极向上的正能量，培养集体荣誉感。为培养学生家国情怀，学校邀请县域文化名人进校为学生举办革命故事、发展历程、理想未来等专题讲座。并组织学生参观县上举办的各类书画、摄影作品主题活动，参观“二八”纪念馆、大象化石馆，学生们通过参观，认识和了解了家乡的过去历史，树立了崇高的理想信念。学校还带领学生走出校门参与“双创”活动，身体力行进行社会实践，激发学生对故土和家乡文化的热爱。
传承红色文化，崇尚向真向善。在红色文化课程主线中，旬邑县逸夫小学借助烈士纪念日、“九一八”纪念日等特殊事件教育活动，涵养学生的家国情怀。每年的国庆节之际，学校还组织学生唱红歌、“五分钟观天下”等活动，配合语文课进行课前演讲；每周升国旗，举行“在红旗下讲话”活动；在开学典礼和成人典礼中，学生发表铿锵誓词；组建“旬邑县逸夫小学少先队员服务队”，带领学生参与文化下乡、扶贫助残等活动。一系列红色文化传承活动，让学生接受精神洗礼，激发出向善的力量。同时，学校以“发展性评价”为理念，建立起学生自评、同学互评、家长参评等德育多元评价体系，促进学生自主学习、发展和完善；每学期在各年级召开表彰大会，嘉奖表现突出的好少年。
旬邑县逸夫小学丰富的德育教育活动，有效规范了学生日常行为，让学生建立起良好的生活方式和生活习惯，增强了学生的文化修养，引导他们明确自我成长方向，树立正确的人生观、价值观，培养责任意识。
供稿：旬邑县委组织部
