“同学们，谁能帮我读一下这段绕口令？”
“四是四，十是十；十四是十四，四十是四十……”
一群小学生被逗得哈哈大笑。
这是7月19日，长安大学“推普教育赋能·携手筑梦黔行”实践队志愿者在贵州省凯里市支教的一个场景。
今年暑期，长安大学组织350余名指导教师、1700余名学生，组成238支文化科技卫生“三下乡”社会实践团队，赴全国21个省份，围绕成就观察、民族团结、生态环保、社区实践、志愿服务等方面开展调研实践。
传承红色精神
米脂县杨家沟革命纪念馆里，长安大学“探寻红色故事·展现乡村新颜”实践队的师生正在认真聆听讲解员的讲解，察看展出实物。
除了红色故事，大家还了解到，近年来，杨家沟村一方面持续深挖红色资源，发展红色旅游，另一方面大力发展山地苹果、樱桃等林果种植，持续推动农业增效、农民增收。
杨家沟村党支部书记李永林介绍：“村里计划打造集旅游、教育、培训于一体的红色文化科技产业园，通过红色培训带动红色旅游，推动产业结构转型升级，努力实现产业兴、村民富的发展目标。”
一路走、一路看、一路听、一路议，实践队师生深有感触。在实践报告中，对于杨家沟村的未来发展，实践队师生一致认为：一要推动红色文化和红色旅游相结合，既能保证景区基础人流量，又能丰富游客的体验活动；二要大力提供教育和技能培训，从而提升村民的教育水平和就业技能……
活动接近尾声时，队长郑淑文总结道：“杨家沟革命旧址是传承红色精神的重要场所。实践团队将铭记革命先烈的牺牲和奉献，将红色精神传承下去，并为杨家沟的发展贡献力量。”
激发奋斗之志
8月11日，沿着水泥山道，长安大学青马学校“传承井冈山精神·青春建功新时代”实践队乘坐的车辆在井冈山翠竹万顷的林间穿行。
9天时间里，师生们学编红军草鞋、领悟政治建军、重走挑粮小道……形式多样的研学实践让大家收获颇丰。
“回到学校，我要把井冈山精神讲给同学们听，以实际行动传承弘扬井冈山精神。”实践队队员马玉佳说。
遵义市播州区平正仡佬族乡团结村，是“七一勋章”获得者、“时代楷模”黄大发的家乡。7月15日，长安大学“重走长征之路·探寻路桥发展·交通筑梦未来”实践队一行7人来到这里，感悟黄大发的精神。
当年，仅凭简易工具，只靠肩扛手提，黄大发带领村民在悬崖峭壁修渠引水，一干就是36年。直到1995年，长9.4公里、地跨3个行政村的水渠终于通水了。乡亲们亲切地为这条水渠取名大发渠。
如今，在这条将溪水“引进来”的渠边，新添了一座让乡亲们“走出去”的大桥，名为大发渠特大桥。
“绝壁凿渠引希望之水，天堑建桥通开放之路。‘一渠一桥’不仅是脱贫攻坚、乡村振兴的缩影，更是黄大发的精神在新时代的传承与发扬。”实践队队员李恩凯说。
助力乡村振兴
湘河镇位于商南县东南部，是典型的八山一水一分田的山区镇，金蝎养殖产业是当地的重要支柱。长安大学建工学院是湘河镇的定点帮扶单位，学院为湘河镇蝎子养殖基地研发了远程无线监控系统云平台，平台经调试后成功投入使用。7月15日，由孟庆龙作为指导老师带队的“青春筑梦数字农业·科技推动乡村振兴”实践队前往湘河镇开展社会实践活动。抵达的第一时间，大家前往养殖基地了解蝎子养殖情况和系统使用情况。了解到系统阀门存在微渗漏问题后，孟庆龙指导实践队队员对传感器及控制精度进行校核，迅速解决了相关问题。
8月14日，长安大学“情系乡村心向党·同绘振兴新蓝图”实践队在商南县店坊河村与村两委成员就该村广场改造设计方案进行座谈交流。依托学校第十六届“建筑日”活动成果，实践队与校友单位合作完成的“店坊河村公共休闲空间环境整治和提升”方案，充分利用了村庄现有公共空间，将文化创意融入生活场景，运用模型渲染动画形式展示的方案得到了村两委成员的交口称赞。
在大荔县，长安大学“助力北贝村建设宜居宜产新农村”实践队了解到村道局部破损严重，给排水系统存在缺陷的情况后，利用全站仪测量村落地形，通过无人机倾斜摄影收集相关数据，对村庄进行3D建模，为北贝村后续推进基础设施建设提供数据支撑。
脚下沾满泥土，心中充满真情。通过一系列社会实践活动，青年学子们意识到，当代青年既要有“仰望星空”的理想信念，又要有“脚踏实地”的干事本领，把所学运用于具体实践，为推进中国式现代化建设贡献青春力量。
“社会实践是青年学子学用结合、磨炼意志的大舞台，将思政小课堂同社会大课堂结合起来，有效提升了实践育人的成效，将更好助力当代青年立鸿鹄志、做奋斗者。”长安大学党委副书记黎开谊说。