百年大计教育为本,育人之基清廉为要。为推进清廉旬邑建设工作目标,旬邑县持续加强清廉学校建设,传承“清廉文化”,打造“清廉教育”,让“清廉学校”成为落实立德树人根本任务的重要保障,促进风清气正并营造良好教育生态和育人环境,实现清廉旬邑建设在教育领域落实落细,廉洁文化在师生心中生根发芽。
清明政风塑廉性。充分利用“三会一课”、主题党日、组织生活会、廉洁党课、参观廉洁教育基地、警示教育等多种形式在党员干部中开展“崇廉”主题教育,层层签订党风廉政责任书,做到严守党纪、廉洁从教。全面推进依法治校,不断完善健全学校管理制度和学校章程,聚焦学校招生、教师选聘、学生资助、财务管理、评优树模、职称评定等重点领域和关键环节,对运行机制、工作流程、岗位职责、纪律要求等方面进行细化,压实全面从严治党主体责任,严明政治纪律和政治规矩,严格落实党务公开,接收群众监督举报,营造风清气正教育生态。
清净校风绽廉花。学校是廉洁文化建设的主阵地,广大青年学生作为学校最重要的群体,理应接受廉洁文化的熏陶。各学校不断挖掘本校特色文化,促进“清廉学校”建设的内涵发展,实施“一校一品”廉洁文化品牌建设,举办廉洁讲堂、打造廉洁文化墙、创设廉洁教育活动长廊,厚植学校廉洁文化根基,用清廉文化浸润校园。深入挖掘红色革命文化中蕴含的廉洁文化资源和“四史”教育中的清廉意蕴,常态长效推进党史学习教育,引导党员干部师生树牢廉洁意识。以社会实践为渠道,多层次、有计划开展爱国主义、传统美德、理想信念、廉洁文化教育等德育主题活动,使学生在潜移默化中形成良好的个性和健全的人格。
清正教风正廉行。在全体教师中开展“奉廉”主题教育。通过观看廉洁教育专题片,上好清廉教育主题班会,开展“廉洁从教”师德师风承诺等活动,将清廉文化融入师德师风建设,把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准,严格规范管理教师从教行为。开展向“时代楷模”张桂梅学习活动,为全体教师树立学习榜样,引导全校教师自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
清新学风育廉德。健全完善“五育并举”育人体系,抓实抓细“五项管理”,充分发挥思政课主阵地作用,强化学科渗透,充分挖掘各学科中蕴含的德育资源和清廉文化、奉献文化、礼仪文化等元素,推动廉洁教育进课堂。在广大学生中开展以“知廉”为主题的“九个一”教育活动,即开展一次“崇清尚廉”主题班会,开展一次“清廉故事我来讲”活动,开展一次清廉警句我收集活动,举行一次“墨润宣纸”清廉书画展活动,办一期清廉主题黑板报,做一张清廉主题手抄报,开展一次清廉主题征文活动,观看一部“清廉史话”微电影,参观一次廉政教育基地。赓续红色基因,培养学生从小树立廉洁意识,崇尚廉洁人物,遵从廉洁行为的情感。
家校共育助廉风。“家风不正遗祸患,清廉传家惠久远”。父母是孩子的第一任教师,家风对孩子的成长有着潜移默化的作用。学校印发了致家长的一封倡廉信,将学生作为清廉学校和清廉家庭之间的纽带,发挥家长在清廉家风中的重要作用,形成“一个孩子带动一个家庭”的效应,号召所有家长为自己的孩子做一个好的典范,推进清廉入家进户,达到清廉共育。学校组织开展“清廉家庭”创建、清廉家风传承、廉洁家训评比等“助廉”主题教育,引导家长参与廉洁文化宣传教育,倡导家长以德立家,做清廉家庭的建设者;以廉齐家,做清廉家庭的守护者。让“敬廉崇洁”走进我们每一个家庭,滋润每一个孩子健康成长。
(供稿:旬邑县委组织部)