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宁强县:党建引领 推动义务教育优质均衡发展

来源:陕西党建网 发布时间:2023-07-06 15:16 作者:赵炜 黄星铭

宁强县教育系统坚持党建引领,紧紧围绕“抓党建就是抓教育、抓党建就是抓发展”工作思路,全面加强组织建设、队伍提升、教育改革、督导考核等方面工作,有力有序有效推动县域义务教育优质均衡发展“提档加速”。

健全基层组织 筑牢战斗堡垒

宁强县全面健全组织体系,全县中小学校建立党总支1个、党支部48个,幼儿园建立党支部8个,为26个党支部配备了专职副书记,实现了基层党的组织建设和党的工作全覆盖。扎实开展基层学校党组织“五星创建 双强争优”活动,全面提升基层党组织建设整体水平。完善党员公开承诺践诺、党员志愿服务、党委委员联系学校、党员联系服务群众等制度,实施“党员名师工程”“名校长工作室”等,为党员教师发挥作用搭建平台。深入开展“教师大家访”“进万家门、知万家情、解万家难”“赓续红色血脉,礼赞伟大祖国”等系列党建活动,引导广大党员立足本职岗位争优秀,切实发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

实施“双培养” 提升队伍建设

以“党建引领、政治导向、政策导行”为主题,加强对优秀青年教师的政治引领和政治吸纳,建立健全把优秀教师培养成党员,把党员教师培养成教育教学和管理骨干“双培养”机制。坚持以“促进课堂教学改革,促进学科质量整体提升”为目标,建立2个市级、16个县级学科建设和教师发展指导基地,大力实施“学科基地+工作室坊站、学科基地+青蓝工程建设、学科基地+集团化办学、学科基地+跨学科学段融合、学科基地+名师引领培训、学科基地+网络研修”六+行动,形成了中心带动、多点开花的“学科基地+研修”格局。建立“县教研室+专兼职学科教研员+学科建设基地+学校教研组(备课组)”的教学研究网络,定期组织教研员、优秀“三级三类”骨干教师开展联片教研、驻点教研、项目研究等活动,申报各级各类课题667个,结题253项,其中获得市级课题一等奖52个、二等奖171个。近三年共培养党员骨干教师256人,发展党员27人,35名教师荣获省级“教学能手”称号。

建设高素质创新型专业化教师队伍。近年来,通过特岗和事业单位招聘方式,为农村学校招录教师336名。持续实施“青蓝工程”,先后选派党员骨干教师赴南京、崇川、海门等地学习26期259人次,县内送培送教60余次,培训教师1.5万余人次。推行“名师型”“特色型”“科研型”等优秀教师走教模式,开展党员骨干教师带徒弟、带教研组、带课题组的“三带”活动。新建名师工作室3个、“名师+”学科带头人工作坊7个,新培育“名校长+”城乡领航研修校长2名,新增义务段县级及以上“三级三类”骨干教师244名。

改善办学条件 提升办学水平

坚持党建引领,聚焦群众“急难愁盼”民生实事。近年来,共投入资金3.8亿元,改扩建校舍、新增体育运动场面积7.25万平方米,新增学位1565个。实施“明厨亮灶”项目,各学校校舍、教学设施装备全面优化提升,县域办学条件全面改善。

以“教育集团化、集团名校化、名校品质化”为办学目标,采用“托管型、联盟型、协作型”三种模式,以“1+N”方式组建教育集团31个,充分发挥集团核心校辐射引领功能,通过深入实施管理联通、队伍联建、教研联合、文化联创、质量联评、帮扶联动“六联行动”,实现教育集团各学校教育水平整体提升。创新开展新教育实验,逐步完善“行政推动、榜样带动、活动促动、上下联动”工作机制,全县38所中小学大力实施新教育“十大行动”,涌现出全国新教育优秀实验学校8所,全国十佳榜样教师和优秀教师20人,并在2021年全国新教育实验年度工作会议进行经验交流。

强化督导考核 助推创建成效

健全监督问责机制,将义务教育优质均衡创建工作纳入党建目标责任考核,层层签订目标责任书,组建工作专班,成立督查组,建立划片包校督办工作机制。将全县划分为7个片区,21名督学对义务教育优质均衡发展创建工作开展挂牌督导。成立校园环境、部室建设、档案建设、内涵提升、作风整治5个专项督查组和问题整改推进工作专班,围绕“校园环境、内涵发展、精神面貌、亮点特色、创建氛围、作风能力”六大方面,分阶段、多轮次、全覆盖进行督导,创建工作高效推进。2023年4月,宁强县“义务教育优质均衡发展”创建工作顺利通过省级验收,并得到专家组的高度评价。

供稿:宁强县委组织部


责任编辑:孟云

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