神木职业技术学院老师李丽在为留守儿童进行心理辅导。神木职业技术学院供图
近日，佳县王家砭镇程家沟村来了一群年轻人，他们扛着专业设备，挨家挨户为村里的留守老人免费拍照。“‘益’张照片最美夕阳活动”是神木职业技术学院助力乡村振兴爱心帮扶活动的一项重要内容。
关注留守老人 记录美好瞬间
在程家沟村党支部书记程占爱的带领下，师生们来到80多岁的老人王永支家中。无儿无女的老人拄着拐杖细细打量着这群年轻人，疑惑地问：“拍照免费的？不收钱？”
“爷爷您放心，不收钱。我们照完相，把相片装在相框里给您送过来！”同学们笑着解答老人的疑问。
“这是神木职业技术学院的师生，今天来给咱们村上老人免费拍照，一定给您拍好。”程占爱告诉老人。听到这里，王永支开心地笑了。
神木职业技术学院带队教师王进说，“佳县是我们学校的帮扶县。在工作中，我们发现这里很多留守老人没有一张像样的照片，就想着给老人们拍照。最初我们只是想试一试，没想到很受欢迎。”
当天，老人们纷纷穿上最好的衣服来拍照，但面对镜头他们还是略显拘谨。为了缓解老人的紧张情绪，师生们就和老人拉家常，逗得他们开怀大笑。彼此熟悉后，拍摄工作顺利进行。
“爷爷，您再稍微抬点儿头。对，看镜头，笑一个！”随着相机快门的“咔嚓”声，笑容被定格。
照片洗出来后，师生们细心地为每张照片配上相框。“这张真精神。”“上一次拍照还是在办身份证的时候。”“80多岁还能拍出这么好看的照片，今天特别高兴。”……老人们拿到自己的照片后高兴不已。
王进说：“活动既为老人留下了幸福的记忆，也培养了大学生参与实践活动的积极性、主动性和创造性，提高了大学生应用专业技术的能力，我觉得很有意义。”
关爱留守儿童 播撒爱心阳光
神木职业技术学院的师生们认为，高校的帮扶工作应立足当地经济发展和群众需求，提供精准定制服务。在帮扶过程中，学校坚持把关爱和帮扶青少年健康成长作为重点，关爱孤残儿童、留守儿童等群体。
佳县金明寺中学在校学生169名，学生中留守、单亲、孤儿较多。学校从今年初开始实行了留守儿童爱心全托管，让留守儿童周末继续住在学校，并为他们提供免费食宿。同时，学校开设各类社团，通过文体活动，帮助孩子快乐成长。
为了留守儿童的身心健康，有效缓解、疏导他们的心理压力，给孩子们创造安全、文明、健康、快乐的童年，佳县教体局、佳县金明寺中学邀请神木职业技术学院心理专家李丽老师，为学生进行为期一周的心理辅导。
李丽说：“在支教期间，我发现有个胆子特别小的男孩，他叫张记写，每次让他回答问题或者发言时，他都显得很紧张，课间游戏也不敢参加。针对这个孩子的问题，我主动邀请他加入集体活动。”
通过了解，李丽知道了张记写特殊的家庭环境。张记写姐弟３人，父母因为生病，无暇照顾他们。姐弟３人从三四岁开始就学着做饭、洗衣、照顾父母。
得知张记写的家庭情况后，李丽借助绘画心理学，让张记写看见自己身上更多的闪光点。渐渐地，张记写脸上的笑容多了起来，能够主动参与游戏活动、积极举手发言，性格也开朗了。
像张记写这样的孩子还有许多，为了帮助他们，李丽通过互动游戏、角色体验、团队协作、梦想绘画作品分析、集体心理辅导讲座、个别学生心理疏导等方式，走进学生内心。
同时，李丽和同事们还利用课余时间走入留守儿童家庭进行家访，密切家校联系。此外，他们还动员学校和爱心人士对留守儿童进行捐助，呼吁学校、家庭、社会共同关爱、呵护留守儿童，为他们创造平等、快乐、和谐的成长环境。
神木职业技术学院以互帮互促的理念聚焦产业发展、人才培养等合作领域，以巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接为契机，帮助佳县发展壮大养牛产业及红薯、山地苹果、红枣、手工挂面、康养旅游产业。学校从产品包装设计、技能培训、知识更新、特色产业开发等方面进行消费帮扶、技能培训帮扶等多项帮扶。
同时，学校还引导和鼓励毕业生到佳县就业创业，为有需要的佳县籍学子开通入学绿色通道，对困难学生等特殊群体进行摸排并建立动态数据库，开展精准资助提升行动、常态化教育帮扶提升行动、农村家庭经济困难毕业生“雨露计划”就业提升行动，为困难学生建立帮扶机制。