近年来，武功县立足实际，积极探索，通过一系列务实举措，打破党建工作与教育教学“两张皮”现象，推动党建与教育教学深度融合，为县域教育高质量发展注入强劲动力。
强化思想引领。坚持把思想政治建设摆在首位，构建了党委主导学、书记带领学、党员全面学的多层次、全方位学习体系。定期组织全县党员开展集中学习活动，通过读书班、集中学习、集体研讨、专家解读、个人自学等方式，将学习覆盖到每一位党员，党员结合各自实际，将思想政治教育融入日常工作生活中，充分彰显党建教育引领作用。
夯实组织建设。开展“双培养”工程，把业务骨干培养成党员，把党员干部培养成教学管理骨干，为党员教育管理培训储备优秀人才。实施“头雁领航”工程，激发雁阵效应，以点带面，全面提升基层党建工作水平。通过“党员先锋岗”“党员责任区”等形式，引导党员教师在教育教学、课程改革、班级管理等工作中发挥先锋模范作用。
创新活动载体。围绕教育教学中心工作，开展特色党建活动。组织学校与学校之间、党支部与党支部之间开展党建联建活动，共同研讨教育教学难题，分享党建工作经验和教育教学成果，实现优势互补、共同发展。开设丰富多彩的社团活动，如书法、绘画、科技、体育等，满足学生个性化发展需求，促进学生全面发展，将党建工作与学生德育工作紧密结合，培养学生的社会责任感和实践能力。
完善制度保障。建立健全党建与教育教学融合发展的考核评价机制，将党建工作成效纳入平日和年度个人和集体绩效考核体系，明确考核指标和评价标准，确保党建与教育教学工作同部署、同落实、同考核。加强对党建与教育教学融合工作的督导检查，定期深入学校开展调研指导，及时发现问题并督促整改，总结推广先进经验和典型做法。
（供稿：武功县委组织部）
