近年来，三原县聚焦党员教育与群众需求，巧用“三个三”举措，全面激活远程教育活力，让这一平台成为知识传播、技能提升、党建引领的前沿阵地，为地方发展持续“蓄能”。
夯实“三个基础”，筑牢远教工作支撑。强化硬件设施建设，对全县197个远教站点设备逐台排查、更新升级，解决老旧卡顿问题，确保播放流畅；优化网络布局，与通信运营商合作，拓宽乡村站点带宽，偏远地区增设信号增强设备，保障信息实时传输。精选管理员队伍，从年轻党员里择优选拔，经系统培训后上岗，细化设备维护、课程排期、活动组织等流程，提升服务能力。打造“远教名师库”，邀请农业专家、技术能手、党校讲师入库，不定期录制专业课程，充实教学资源。
抓好“三个结合”，拓宽远教平台功能。与农业生产结合，农忙时节推送播种、灌溉、病虫害防治视频；丰收季分享仓储、加工技巧，助农户增产增收。和技能培训联动，开办电商、手工艺、家政等线上培训班，提高本地群众的再就业能力。融入基层党建日常，设“党建云课堂”，直播党史、政策解读内容；党员分享学习心得，线上交流碰撞，强化党性修养。
健全“三个机制”，保障远教长效运行。建立督查考核机制，“四不两直”查站点学习记录、设备运行，结果与村党组织评优挂钩；制定反馈整改机制，收集群众意见建议，梳理问题清单，限时整改销号；完善激励推广机制，评选远教示范村、优秀学员，宣传经验做法，激发参与热情。
通过“三个三”策略精准发力，三原县远程教育焕发生机，新技术、新观念在乡村落地生根，为乡村振兴注入强劲动力，未来也将持续深耕，解锁更多远教服务发展的新模式。
（供稿：三原县委组织部）