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大荔:举办“组工课堂”为干部充电赋能

来源:陕西党建网 发布时间:2024-10-15 16:20 作者:张瑞

为适应新形势下组织工作要求,全面提升组工干部的政治素养、业务能力、专业水平,营造“在学中悟、在悟中干、在干中成”的良好氛围,大荔县委组织部通过举办“组工课堂”,促进干部理论素养和业务水平双提升,推动各项工作高质高效开展。

聚焦“学什么”,骨干授课充电赋能。按照“干什么、学什么,缺什么、补什么”的思路,由部内各组室负责人围绕“政策法规、业务流程、问题短板、创新举措”四个方面进行课堂讲授。通过学习法规条文提标准,梳理完善工作中需要遵循的党内法规和有关中省市指示精神,明确工作要求、细化工作标准。通过细扣业务流程严规范,梳理完善工作的程序和操作办法,及时消除模糊地带,实现工作严密规范。通过分析存在问题补短板,对照工作要求,对标优秀县(市区)经验做法,深挖工作中的问题不足,查摆分析业务工作的风险隐患点,补齐短板弱项。通过分享创新举措提质效,针对新形势、新任务,制定创新性工作举措,推动工作提质增效。

突出“怎么学”,全员参与锤炼本领。坚持问题导向、目标导向,按照“学习全覆盖、能力大提升”的原则,通过现场讲授加PPT课件展示的形式,每次确定一名组室负责人进行业务授课,做到专题内容有深度、业务讲解有特色、理论实践有融合。同时,在课堂中设置“答辩”环节,充分调动组工干部学习、思考的积极性和主动性,实现在讲中锻炼、在听中收获、在思中受益,做到主讲体验受锻炼,人人参与有收益,不断提升组工干部语言表达、逻辑思维、能说善干的能力。

立足“如何干”,建章立制提升效能。坚持抓在日常、管在经常,建立健全“一月两讲”“一课一评”等制度,实现“组工课堂”制度化、长效化、常态化。积极对标“三清三能”组工干部要求,通过调研课题评比、文稿写作互评等多种形式,引导组工干部将所学所得运用到工作中去,理清工作思路、找准问题症结,做到真学、真懂、真会、真用,不断推动“组工课堂”向工作实践延伸。

供稿:

责任编辑:孟云

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