今年以来，勉县紧盯党员教育培训短板弱项，聚焦重点难点，不断探索新时代党员教育新载体、新举措，实行“菜单式”“模块化”培训，增强党员教育培训的针对性和实效性。
基层“点单”，符合党员口味。针对农村、社区、机关、学校、企业等不同领域党员，采取问卷调查、走访调研等方式，征集基层党员“想听什么、想看什么、想学什么”等信息，掌握党员思想困惑、本领短板和知识弱项，分层级、分领域形成党员培训需求清单，研究制定本单位、本部门年度党员教育培训计划。在广泛征求意见的基础上，紧紧围绕全县中心工作和党员干部实际需求，设置政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面150个专题精品课程，满足不同层次、不同岗位党员的个性化、差异化、多样化的学习需求。
上门“送单”，破解学习难题。“哪里有党员，哪里就有党性教育”，出台《关于在全县范围内推荐党员教育培训志愿者讲师的通知》，从全县基层党务工作者、优秀支部书记、返乡创业致富能人、老党员等各个领域摸排筛选151名政治素质硬、理论水平高、工作经验丰富的优秀党员纳入党员教育培训志愿者讲师师资库。各级党组织开展党员教育培训时，均可从师资库中根据培训需求预约讲师进行授课，讲师们用带“土味”、接“地气”的教学形式上门“送单”开展培训152余场次，覆盖党员1.27万人次，有效破解基层党员集训难、学习难的问题，实现党员教育培训个性化需求与优质资源精准对接，增强党员教育培训的针对性。
双向“评单”，落实质效评价。建立学员讲师“双向互评”机制，从考勤、课堂笔记、学习心得等方面对学员进行考核鉴定，通过书面测试、交流研讨，及时了解学员对培训内容的掌握程度，对表现优秀、成绩优异的学员及时给予表彰鼓励，并将评价结果反馈给学员派出单位，作为组织考核了解干部的重要参考。在学员评价教师方面，通过发放《培训班教学质量评估表》等，从教学内容、教学方法等方面对每位授课讲师的课程开展评价反馈，截至目前，共发放教学质量评估表1500余份，有效激励教师精心备课授课，提升教学质量。“双向互评”考核结果的运用，精准鉴别了优秀干部与师资质量，为党员教育培训工作注入了动力与活力。
供稿：勉县县委组织部