韩城市探索推行了“134”工作法，做好、做活、做实党员干部远程教育，推动远程教育有序、有效开展，不断提高远程教育质量。
锻造“1”支队伍，夯实远程教育“组织力”。按照“专人管理、专人负责、定期检查”的工作原则，选优配强512名专兼职站点管理员，落实“AB岗”管理模式，负责学习资料播放、记录登记、学习情况整理和设备维护等日常工作，确保党员远程教育工作正常开展。
建立“3”项制度，增强远程教育“持续力”。坚持“固定学习日”制度，采取“月初提醒+月中督促+月末通报”模式，月初通过韩城先锋微信公众号、微信工作群等发布当月学习预告，及时督促各站点按时完成“规定动作”，月末通报日常学习时长、参与人数、学习任务完成情况等，确保学习落到实处。建立设备管理使用制度，规范设备操作、党员签到、记写收看记录、观后研讨交流，推动远教站点运行规范化、有序化、常态化。截至目前，全市所有站点每月均能按时高质量完成学习。推行考核制度，将远程教育工作纳入各基层党组织年终目标考核内容，定期考核，不定期督查指导，使远程教育有效有料。
推行“4”微模式，提升远程教育“服务力”。开展“微党课”活动。在“七一”前后，突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，开展“书记讲党课”活动，重点讲好、学好党的创新理论和党的基本知识、光荣历史和优良传统。做实“微服务”。针对远程教育观看后群众的诉求，组织农技专家、致富能手等深入田间地头开展技术指导服务活动，深入浅出地讲解关键技术措施，为农民群众答疑解惑，确保农业生产顺利进行。巧用“微志愿”。建立了党员志愿服务队，深入村、社区着手做好环境提升、垃圾清理等微实事，全面解锁“我为群众办实事”的正确打开方式。树好“微典型”。在全市各级基层党组织和党员中开展了“学习身边榜样”活动，用身边榜样教育身边人，以此形成党员长期受教育、队伍永葆先进性的长效机制，目前，全市共推荐出“学习身边榜样”21个。
（供稿：韩城市委组织部）