近年来，扶风县坚决扛牢抓党建促乡村振兴政治责任，充分发挥新时代基层培训主渠道主阵地作用，以党建为抓手，以需求为引擎，以实效为导向，让“小阵地”发挥“大作用”，着力打造基层党员干部群众都听得懂、学得会、用得好的“乡村振兴大课堂”。
坚持党建引领，强根铸魂打造强硬内核。以抓党建促乡村振兴为出发点，统筹“五大振兴”优质资源，精准构建以8个镇街、116个村道德讲堂或新时代文明实践站和58个县级部门为主的“三级联动”课堂阵地体系，持续带动全域教学，实现资源共享。由党政人才“把方向”，采取“必学+需求”双向编制，全面落实“第一议题”制度，把党的先进理论作为“乡村振兴大课堂”的必学政治教材，近年来共举办“大课堂”168场次，以党建引领推动“大课堂”走深走实。广泛建立人才信息库，成立宣讲服务队和乡村振兴人才“合力团”，以宣传党的创新理论为主线，深挖扶风红色资源，讲好“红色故事”，截至目前建立共55人的“大课堂”人才库，为乡村振兴注入强大的智力支持。
统筹整合内容，多元形式释放更强动能。因地制宜灵活设置培训内容，将政策宣讲、技能培训、产业指导、干部能力提升等列入重点培训内容，坚持“理论授课+互动讲解+案例分析+现场实践”相结合，辅以送教下乡、送策到村、送技入户，让创新理论知识“飞入寻常百姓家”。持续探索课堂新模式，依托电商新业态基地、“乡贤能人”实训基地等现场教育基地，邀本土能人传授技术经验，延伸服务范围，把“大课堂”办活、办好、办实用。推行“点单式”学习模式，由各村结合实际需求自主申报培训课程，镇街统筹安排，提前一周公示告知，干部群众自发组织参与，破解农村教育培训“针对性不强、积极性不高、实用性不大”问题。目前培训共覆盖4000余人次，营造了处处是课堂、时时能学习的浓厚氛围。
注重机制保障，责任倒逼彰显更实成效。强化跟踪问效和日常调度，包抓县级领导每年讲第一课，各镇（街）班子成员、各村（社区）党组织书记每年到村（社区）分教点授课不少于1 次，并将“乡村振兴大课堂”建设工作纳入党组织书记抓党建述职评议考核重要内容，列为专题调研和工作督导的重点。持续强化“大课堂”规范化、标准化建设，明确“有阵地、有安排、有师资、有设备、有基地、有成效”“六有”标准要求。同时将“四美”红旗村创建与“乡村振兴大课堂”实行责任捆绑，定期召开座谈会，现场观摩交流、展示实绩，拓展“大课堂”效应，打造成具有一定影响力的乡村振兴人才培训品牌。
（供稿：扶风县委组织部）