近年来，三原县聚焦推进乡村振兴战略向纵深发展，聚力基层干部队伍建设，强化教育培训质量，着力锻造一支能力过硬、作风优良、奋发有为的高素质基层干部队伍。
“铸魂补钙”聚焦于“需”，增强教育培训精准度。聚焦基层工作实际和业务特点，围绕“办什么班、训什么人、讲什么课”，全面开展基层干部教育培训需求摸底，有计划、分层次、高质量组织开展教育培训。近年来，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、乡村振兴实操业务等主题，累计举办全县基层干部乡村振兴主题培训3次，培训基层干部1300余人，开展学习运用“千万工程”经验政策业务培训1期，培训基层干部800余人，有效避免“训而不精”“训需脱离”的情况发生，切实让教育培训“供”与“需”精准对味。
“加油赋能”着眼于“新”，增强教育培训吸引力。着力强化“引进来+走出去”教学模式，搭建“专题研讨+现场观摩+交流互鉴”平台，组织全县驻村干部外出学习经典案例和成功经验，不断开阔视野，拓展思路，增长见识。去年以来，分别组织69名驻村第一书记赴泾阳县社树村和雅泰乳业学习乡村治理和村企共建模式，持续提升驻村干部工作能力，强化驻村帮扶实效；组织全县141名村党组织书记赴浙江大学开展为期5天的专题培训，进一步强化村党组织书记引领集体发展，推进强村富民工作动能。
“学用转化”贯穿于“严”，增强教育培训实效性。注重加强学风建设，全面落实中组部《干部教育培训学员管理规定》和省市县有关纪律要求，认真落实跟班联络员和全程考勤制度，引导基层干部发扬良好学风，做到知行合一、训以致用，并通过问卷调查、知识测评、访谈交流等方式做好培训工作“后半篇”文章，加强跟踪问效，推动真学真用。依托县融媒体中心微视频平台，开设“学习回来话发展”宣传专栏，邀请参训学员结合学习成效畅谈自身感悟，进一步帮助基层干部投身乡村振兴主战场缕清思路。
（供稿：三原县委组织部）