近年来，永寿县围绕省市对远程教育学用工作提升行动及全市远程教育工作“五大工程”目标要求，突出“建管学用培宣”，力促全县远程教育服务基层党建能力和实效得到提升。
一、细化延伸建设，加强站点覆盖。积极对全县社区党组织远程教育站点安装情况进行摸排，确定了监军街道育才路、永兴路、广场路等3个未安装远程教育站点的社区。统一购买了机顶盒等设备，并协调电信部门开展安装工作，已完成3个站点的建设任务并配齐站点管理员，配发了站点管理册。积极配合县“两新”工委，对西安兰溪科技、常宁镇果品行业协会、店头工商协会等3个“两新”组织在硬件配备、站点安装等方面提供技术指导，协调帮助安装并调试，组织“两新”组织党员干部利用远教站点开展学习，服务企业生产经营。
二、严格考核管理，规范站点运行。编印了《永寿县党员远程教育终端站点管理册》，配发全县182个远教站点，规范站点日常学习记录。修订完善了《远程教育工作考核评估办法》，将远程教育考核结果纳入基层党建考核，通过查阅资料、实地走访、后台监测等方式，对全县7个镇（街道）远程教育工作情况进行考核评估，通过远教平台管理系统对站点收看情况（平均点播次数、站点平均收看时长、异常播放站点）等数据进行统计并纳入考核。去年共下发考核评估结果通报2期，反馈问题30个，督促镇办及时整改销号，不断提高远程教育工作水平。
三、狠抓日常学习，确保学习成效。严格落实固定学习收看制度，坚持每月下发收看计划及“三提醒”制度，通过远教后台监测，对学习收看情况进行实时监测反馈，对未学习站点进行及时通报，督促指导各基层站点按要求完成固定学习收看任务。去年全县远教站点未发生无故“零点击”。积极利用远程教育站点做好党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传，组织全县各基层党组织及党员收看《榜样7》《榜样8》等节目，开展学习研讨活动，让党员干部在日常学习中受教育。
四、打造示范基地，培育学用典型。在全县选拔培养远程教育“乡土能人”，依据人才各自专长，建立种植、养殖、市场（经营）、务工（技术）等“乡土能人”信息库，组建远程教育乡村振兴服务队，通过“远教学习+现场实践”，开展技能培训活动，增强群众致富技能。指导各镇办按照不少于站点数10%的数量创建镇级远程教育学用转化示范点及示范基地，创建了监军街道古屯村高质量车厘子种植基地等县级学用示范基地13个，镇级学用示范基地20个，利用远程教育学用示范基地开展技能培训200余场次，累计培训党员群众5000人次。
五、强化管理培训，培养专业队伍。按照站点“AB”岗要求，结合村干部实际，及时选配站点管理员，并更新了全县远程教育站点管理员信息库。结合镇办远程教育工作考核评估，组织开展远程教育“站点管理员擂台赛”，评选出业务标兵6名，对所有村级站点管理员开展党员远程教育相关知识及远程教育机顶盒操作使用技能业务培训。利用远程教育平台等围绕乡村振兴、主题教育、基层治理等，组织党员开展专题学习2000余场次，不断提升党员思想政治水平及能力本领。
六、打造精品课件，提高宣传效应。围绕基层党组织建设、乡村振兴、农业技术等方面涌现出的先进典型经验，精心拍摄制作了《情暖槐乡》《北庄村的“幸福味道”》《黑小麦栽培技术》等3部党员教育片。《北庄村的“幸福味道”》在全市党员教育电视片观摩评比中荣获三等奖，《你若在场》在第七届全省党员教育电视片观摩交流活动中荣获三等奖。在党建公众号开设“槐乡党旗红 人人争先锋”短视频专栏，开展党建短视频系列展播活动，发布推送党建小知识，基层工作亮点动态等短视频30余部，不断提升提高宣传效应，助力乡村振兴发展。
（供稿：永寿县委组织部）