今年以来，岐山县立足党员电教远教“教育、宣传、服务”三大职责定位，围绕抓实日常管理、抓好一线指导和抓牢学用转化等方面持续发力、久久为功，全力推动党员干部现代远程教育工作提质增效。
抓实日常管理，促规范
注重远教站点标准化、规范化、制度化管理，按照“1查3督5评”考核评比机制，坚持开展月评比季督查，对学习开展过程性督导检查，用好远程教育管理平台开展教学质量分析评估，将远程教育管理工作抓在经常落到实处。依托“五创五强”活动，开展规范性、产业型、服务型站点创建活动，制定岐山县远程教育站点学用转化流程图、岐山县远程教育站点规范化建设重点工作清单，规范悬挂站点标识牌、管理制度牌。强化站点管理员队伍建设，将思路清、头脑活、手脚勤、热情高、善协调的驻村工作队员、村组干部、后备力量充实到远教队伍中来，提升远教服务水平。
抓好一线指导，优服务
围绕群众反映比较集中的农业生产问题，探索“课堂+基地”实训模式，组织“学用标兵”和“土专家”“田秀才”，到田间地头进行“零距离”技术指导，手把手教学，耐心细致解疑答惑，实现“教、学、用”有机融合。优化服务队伍建设，构建电信公司管网络畅通、县党员教育中心管技术管服务、基层党组织管学习的三级服务体系，形成网络问题2小时保障到位，站点播放问题秒响应服务工作机制。年内为各基层站点提供技术支持20余次，维修远教设备4套，确保站点高效率运转。采取“现场培训＋远程指导”方式，设备巡检中现场培训站点管理员，网上远程指导30余次。以掌握实情、发现问题、破解难题、着力解决党员干部现代远程教育问题为目标，有针对性地开展远教调查研究工作。
抓牢学用转化，增实效
聚焦产业发展社会服务，按照“学出效果，用出效益”目标，在农村围绕“三农”工作、乡村振兴、“四美”红旗村创建抓学用；在社区围绕城市治理、服务社区群众、“四型”社区创建抓学用；在机关围绕“四优”模范机关创建抓学用；在两新组织围绕贯彻党的方针政策、企业健康发展、公共服务、社会责任落实抓学用。积极培树凤鸣镇凤鸣东路社区“远教+红色直播间”、雍川镇马江村“土专家”科技助农2个学用典型案例；打造蒲村镇鲁家庄村优质小麦专供基地，凤鸣镇水泊村、雍川镇杨柳村设施瓜菜基地，青化镇孙家村、枣林镇仝寨村、蔡家坡镇唐家岭村优质果品基地，岐山天缘食品公司等产业型、服务型学用示范基地；挖掘凤鸣镇水泊村罗增建、薛勋科、天缘公司马伟刚等学用先进个人，通过典型引领，增强学用转化实效。