实现双碳目标，推动我国经济发展实现绿色变革，需要一批绿色职业人才。《中华人民共和国职业分类大典》将社会认知度较高、具有“环保、低碳、循环”等特征的职业认定为绿色职业。绿色职业人才即从事绿色职业的相关人才，是推动生态文明建设深入发展的重要力量。只有高度重视引进、培育和开发绿色职业人才，才能实现经济绿色发展与组织绿色转型，为我国经济和社会实现双碳目标和可持续、高质量发展提供强有力的人才保障。
然而，我国当前面临绿色职业人才极其短缺、绿色职业人才技能相对薄弱、绿色职业人才岗位供应不足等问题。相关数据表明,“十四五”期间我国“双碳”人才需求量在55万人至100万人左右，而我国目前的双碳相关从业者只有10万人左右，技术性人才和政策管理方面人才缺口较大；我国目前仅有少数高校设立了绿色技能培训中心，市场化的培训机构仍未涉足该领域，绿色职业技能培训不足，技能认定考核方式不完善；《2022年全球绿色技能报告》指出，绿色和绿色化职位仅占招聘岗位总数的10%。《2022环保行业薪酬报告》指出，38.3%的绿色岗位相关从业者对自己当前的薪酬情况表示不满意。由此可见，实现我国经济和社会实现绿色转型对绿色职业人才的从业人数、专业技能、岗位优化都有很高要求。因此，必须通过科学有效的改革举措，优化绿色职业人才引育用留全过程，激发绿色职业人才活力，解放绿色生产力，进而推动经济社会的可持续发展。
精准设计绿色职业人才引进工程
政府需要建立绿色职业人才精准引进工程。聚焦发展需求，围绕产业链布局人才链，拓展绿色产业政策覆盖面，全方位集聚更多绿色职业人才；加强人才服务体系建设，建立更具吸引力和人文关怀的绿色职业人才引进服务保障机制；落实外来人才工作许可、长期居留等便利政策，推行便利的服务措施，支持举办绿色职业人才博览会、高峰论坛等活动，以开放姿态迎接绿色职业人才；实施持续稳定的高质量政策和相关保障，制定具体的人才政策文件，保证绿色职业人才引进的长期性。
风光互补发电场
中介机构需要搭建绿色职业人才精准引进桥梁。立足行业客观实际，进行绿色职业人才供需分析，精准研判各行业对绿色职业人才的实际需求；搭建常态化人岗对接桥梁，通过绿色职业的工作分析，界定绿色岗位的职责范围，推动人力资源服务进企业、进校园、进基层；建立海内外高层次人才数据库，绘制绿色职业人才图谱，通过市场化的运作精准匹配绿色职业人才与产业需求；构建能源、建筑、交通等双碳领域的绿色职业人才求职平台、人才就业服务站等渠道，精准引进与用人单位需要高度融合的绿色职业人才，为绿色产业发展服务。
用人单位需要发挥绿色职业人才精准引进主动性。建立招才引智的协作机制，与高校、科研机构以及行业协会等建立合作关系，通过签订合作协议、参与校园招聘和绿色岗位宣讲等方式，针对性引进绿色职业人才；设立专业化的绿色岗位和职位，根据绿色双碳产业需求，明确具体工作内容和薪酬待遇，向社会公开发布招聘信息，定向吸引绿色职业人才。
持续完善绿色职业人才培养体系
高校要将绿色职业人才培养纳入教育教学体系。构建绿色专业人才培养模式和体系，设置和优化双碳相关专业或学科，完善绿色专业和学科布局；建立健全绿色职业人才培养的师资队伍，通过建立特聘或讲座教授制度、组织开展双碳教育培训，着力打造高素质教师队伍；加强国际交流与合作，通过开展双碳主题的交换学习、海外实习、国际志愿等项目，提高绿色职业人才的国际化素养和实践能力；形成多层次、多形式的双碳非学历继续教育培训体系，围绕绿色职业人才培养，面向社会各界，开展绿色干部培训和绿色职业培训等多样化项目。
碳排放管理员查看相关设备
科研单位要聚焦绿色职业人才的科研能力培育。建立高质量绿色职业人才自主培养体系，统筹考虑人才政策、人才计划与双碳目标的有机衔接，为绿色职业人才搭建成长平台、拓展发展空间；通过科教融合、产研结合等方式，提升绿色职业人才的科研创新能力，组建绿色低碳主题的跨学科、交叉型科研联盟。
企业需要从全方位和多层次开展绿色职业人才实践能力培养。结合企业绿色发展战略，构建绿色职业人才梯队化、链条化、系统化的培养模式；搭建绿色职业人才实践基地，发挥企业大学对绿色职业人才的培育作用；联合开展绿色职业人才培养，通过校企共建工作站、博士后流动站、低碳研发中心等方式，推动绿色资源的共建共享与低碳科研项目协同；开展国际化企业绿色战略交流项目，提升国际沟通素养，为企业绿色职业人才培养国际视野。
科学优化绿色职业人才用人机制
高校需要重视绿色职业人才的实践应用。例如与企业合作，建立校企合作基地，加强绿色领域的实践教学；联系企业提供实习机会，让学生在实际工作环境中锻炼绿色职业技能；推行双导师制，引入企业导师参与学生的课程设计、毕业设计和实习等环节，增强学生对绿色职业的了解和实践经验；制定激励措施，显著提升优秀教师参与绿色职业人才培养和发展项目的积极性。
科研单位需要优化绿色职业人才研究发展。关注绿色职业人才发展需求，为绿色职业人才提供项目合作、对外交流等咨询服务；加大对绿色科研成果的推广和转化力度，鼓励科研人员将其研究成果转化为实际可行的技术和产品，推动绿色产业的发展；建立绿色科研成果转化和应用的奖励机制，激励科研人员投身绿色产业创新，形成良性的科研竞争氛围。
企业需要完善绿色职业人才管理机制。例如，切实挖掘绿色职业人才用才潜力，完善职业配套资源，为绿色职业人才从业提供良好发展环境；数字赋能绿色职业人才用才机制，建立绿色职业人才信息库，根据能力标准和绩效贡献，为相应岗位配备合适人才；与高校、科研单位合作，设置绿色职业人才发展试验基地，探索绿色职业人才合理流动与用才高效配置范式；参与制定和推动绿色职业相关行业标准和评价体系，为绿色职业人才评价提供科学依据。
全面建立绿色职业人才留任机制
政府需要全面建立绿色职业人才留任机制。例如，制定绿色职业人才留任政策，鼓励和支持用人单位在环保、可持续发展等领域培养和留用人才，提供相应的奖励和扶持；设立专项经费，支持绿色职业人才的培养和发展，通过开展培训计划、提供奖学金和补贴等形式，激发其积极性和创造力；坚持科学评价导向，考核用人单位在绿色职业人才培养和留任方面的成效，推动绿色职业人才的留任机制优化；加大对绿色职业人才留任机制政策的宣传力度，引导全社会关注和支持绿色发展，形成良好的舆论环境；积极搭建高水平国际交流平台，支持绿色职业人才更广泛地参与国际交流与合作，留住更多国际化多元化的优秀绿色职业人才。
用人单位需要持续优化绿色职业人才内部留任机制。例如，制定符合绿色发展战略的职业发展规划，提供明确的职业晋升路径，激发对绿色职业的兴趣和动力；注重优化绿色岗位的工作环境，提供舒适的办公条件和福利保障，提升工作满意度和归属感，增强忠诚度和留任意愿；建立完善的绿色职业人才激励机制，如全面薪酬激励、拓宽晋升路径等，为绿色职业人才提供良好的发展空间和成长机会，增强其对绿色职业的认同感和归属感；设立代表机制，积极倾听绿色职业人才的意见和建议，提供绿色职业人才参与决策的权利，形成共同推动绿色发展的合力。
（作者单位：天津大学）