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高标准高质量开展第二批主题教育

来源:当代陕西 发布时间:2023-10-20 14:22 作者:本刊特约评论员

习近平总书记在黑龙江考察时指出,“第二批主题教育已经启动,各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导,确保取得实效。”得其法者,事半功倍。当前,正处于主题教育“起承转合”的关键阶段,我们要拿稳“接力棒”,找准“衔接点”,坚持学思用贯通、知信行统一,以高度负责的精神和扎实深入的作风,推动第二批主题教育取得实效。

理论学习入脑更入心,让“凝心铸魂”走深走实。“知为行之始,学为用之先。”重视学习、善于学习,是我们党的优良传统和政治优势,也是我们党始终走在时代前列的重要保证。第二批主题教育重心下移,参加单位和人员范围广、类型多、数量大。要把准目标要求,坚持把“学思想”作为首要任务来抓,深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神,认真落实习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神,带着嘱托学、带着感情学、带着责任学,在解放思想中统一思想,在深化认识中提高认识。要注重分类指导,按照不同层级、不同领域、不同对象的不同特点,采取灵活多样的方式开展理论学习,持续推动党的创新理论入脑入心。

调查研究抓点更抓面,让“把脉问诊”走深走实。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”调查研究是获取真知灼见的源头活水,也是开展好主题教育的重要抓手。第二批主题教育涉及的单位部门大多处在基层一线,同群众联系更直接、更紧密,问题导向也要更突出。要坚持群众路线,把脚步迈出去,把身子沉下去,采取“四不两直”“蹲点调研”等方式,既看“高楼大厦”,也观“背街小巷”,真诚倾听群众呼声,真情关心百姓疾苦,多元、立体、全面地掌握实情。要深挖问题根源,抓实对策研究,聚焦就业、教育、医疗等重点领域,“解剖麻雀”寻病根,举一反三“治未病”,切实通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。

检视整改见行更见效,让“群众路线”走深走实。“知不足,然后能自反也。”搞好检视整改是确保主题教育取得实效的关键所在。要发扬刀刃向内的自我革命精神,提前谋划检视整改工作,把立行立改和常态长效衔接起来,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,全面深入剖析问题,聚焦重点领域开展专项整治,举一反三完善制度机制。要坚持开门抓整改,广泛听取群众意见建议,充分发挥群众监督评价作用,真正以解决问题的实效造福于民、取信于民。

“两手抓”更“两促进”,让“服务中心”走深走实。“知是行之始,行是知之成。”主题教育开展得怎么样,最终要用推动高质量发展的成效来检验。要将开展主题教育焕发出来的学习和工作热情转化为推动高质量发展、加快现代化建设的强大动力,持续深入开展“三个年”活动,大力发展县域经济、民营经济、开放型经济、数字经济,落实落细构建“六个体系”、争做“六个示范”各项任务,推动奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章取得更多标志性成果。

责任编辑:刘洁玉

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