杨凌职业技术学院积极开展自下而上式思政课教学模式研究与实践，创新课堂教学方法，力求思政课讲深、讲透、讲活，着力打造马克思主义理论教育教学、研究宣传、队伍建设和人才培养的坚强阵地，培养践行强农兴农使命、担当民族复兴大任的时代新人。
问题导向
压实关键责任。杨凌职业技术学院党委负责人牵头的《陕西高校“大思政课”建设协同发展联盟（高职类）建设》《实施“正禾”育人工程构建思政课实践大课堂》入选陕西高校“大思政课”建设“一校一品牌”创建项目。坚持问题导向、目标导向、结果导向，把思政课建设作为立德树人的重要内容纳入巡视巡察、党建述职评议、领导班子和领导干部述职考核测评等。
学生农事训练课现场 视觉中国/供图
夯实关键队伍。加强新时代高校思政课教师队伍建设，思政课教师的专项建设经费和岗位津贴逐步落实，按规定师生比配足配齐思政课教师。学院先后荣获省级荣誉称号两项、省级教学成果奖励八项，拥有省级在线精品课程两门，教师先后荣获教育部课程思政教学名师、陕西省师德先进个人、陕西高校首批思政课“教学能手”、陕西高校思政课教师“大练兵”教学标兵等省部级荣誉称号15项，担任国省级相关教学团队主要成员三人，受聘国省级相关领域专家、委员十余人。
做实关键团队。倡导精品意识，整合优势资源，立项了一大批思政课教改项目，建成了一大批国家、省、校三级一流课程，充分调动学校资源，持续推进开放多元的“大思政课”教学资源体系建设。在杨凌职业技术学院建设思政大联盟，围绕思政课建设开展课题研究、讲座交流、听课备课等活动，并邀请其他学科名师工作室、运用好我校名师工作室资源，为学校送培送教、示范教学,实现资源共享、联动互通。升级思政课资源库，建设集备课教研、学习评价、质量监测等功能于一体的“大思政课”数字平台——杨凌职业技术学院青梨派。配套的教学资源和优质课例，供思政课教师与学生统一使用。
全员全程
推进思政课堂与社会大课堂协同育人。以学习贯彻党的二十大精神为主题，构建有深度、有温度的“大思政课”，及时把建党百年、疫情防控、脱贫攻坚、乡村振兴等热点主题引入课堂，引导学生在理论和实践的结合中增强历史自觉、坚定理论自信。用好社会特色资源，形成“三色”资源。绿色是走向田间地头，走进田西村、王上村等乡村振兴示范村建立思政实践基地。黄色是走入耕读文化馆，推动“大思政课”建设。红色是依托“扶眉战役纪念馆”等资源，通过线上线下同步开展主题活动，让学生参观革命纪念场馆，线上赏析红色影片，情境式诵读红色经典，增强“沉浸式”的教学体验，引导广大学生学习红色文化、弘扬红色精神、传承红色基因。
田西村党支部书记田小雄为杨凌职业技术学院的学生讲思政课
统筹推进思政课程与课程思政协同发力。坚持“立足校园建资源、跳出校园找资源”理念，积极引入各类资源，努力构建上下协同、一体贯通的资源建设模式，支持保障思政课越办越好。分类举办课程思政教学竞赛，设立课程思政专项课题，引导专业课教师与思政课教师密切协同，深入挖掘各类专业课程中的思政元素，打通专业教育与思政教育紧密融合的“最后一公里”。选好教育内外资源。建立健全思政课特聘教授、兼职教师制度，结合专题教学活动，聘请知名学者、先进模范等担任特聘教授，为师生专题讲授最新理论政策、实践成就等，坚持线上线下相结合，定期开展时政讲坛。
积极推进大中小学思政课教学协同共建。以立德树人为根本，深入推动思政课改革创新，通过教学名师工作坊、青年教师讲课比赛、集体备课研讨、进修培训、青年教师导师制、示范区“大中小学思政课一体化备课会”等机制不断提升教师的教学能力和教学水平。建立大中小学思政课一体化建设平台，引导高校与中小学“手拉手”集体备课，实现思政课的有效衔接。
入脑入心
教育对象精准把握。强化宣传教育，引导学生自主学习、学思悟信、实践体验，努力让学生理论领悟更加深刻、学习展示更加精彩、实践体验更有收获。坚持每年开展大学生学习思政课专项调研，开展“推门听课”和实地走访，及时了解、集中会诊学生思政课学习的特点和需求，切实把握不同类型、不同层次教育对象的个性。完善思政课教师专业技术职务（职称）评聘办法，切实做到“单列指标、单设标准、单独评审”，完善思政课教师教学和科研成果认定制度，积极推行代表性成果制度，将主流媒体理论文章和优秀网络文章或成果纳入学术成果认定范围。
教学内容精准供给。建立自主学习微课堂，积极培育学生自主学习组织，建成凤鸣学习论坛，利用朋辈引领带动身边同学共同学习党的创新理论，感受党和国家取得的非凡成就。创设话剧小课堂。探索建立“师生同台”示范课堂，让学生走上思政课讲台，让老师站好育人岗位，先后培育出郑国渠等一批“师生共创”示范品牌情景剧。常态化举办巡演，为广大师生提供“流动的思政大课”。既坚持“内容为王”“价值硬核”，又注重“问题导向”“现实关切”；既全面准确把握教材、深度研究阐释教材、融会贯通用活教材，又有机融入具有学校和地域特色的案例素材，推动教材体系向教学体系转化。坚持统一性和多样性相统一，因地制宜，因校制宜，因材施教，积极稳妥地推进思政课教学方法改革创新，培育了“沉浸式教学”“互动式教学”“案例式教学”“专题式教学”等一大批特色鲜明、陕味十足的思政教学品牌。
教学平台精准融合。开展“一线课堂”活动，组织师生团队暑期走进农村、社区、企业，走访一线单位、聆听一线故事、分享一线收获。设置乡村振兴、生态文明建设等实践专题，着力构建“群众点单、学校派单、学生接单”的实践模式，实现思政课实践教学与社会实践有机结合、协同育人。组织学生走进基层、服务群众，在社会实践中长见识、增才干。引导大学生传承和弘扬爱国主义精神，深刻认识中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。充分运用跨界思维、融合思维，不断加强新媒体、大数据、人工智能等现代信息技术在思政课教学中的应用，扎实推进“互联网+思政课”改革，开发思政课微课视频，建设特色微课系列，打造线上线下联动的“可移动”式思政课堂。
（作者单位：杨凌职业技术学院）