近日，习近平总书记在山西考察时指出，要抓紧抓细深入贯彻中央八项规定精神学习教育后续工作，查摆问题要真，整改措施要实，确保取得实效。问题查摆和整改整治是检验此次学习教育成效的重要标尺，党员干部必须以对党的事业高度负责、对人民群众深沉热爱的赤子之心，动真格、下硬功，推动真查问题、实抓整改。
然而，个别地方和干部查摆问题、推动整改时，有的“材料裱糊”，将整改报告写得洋洋洒洒，问题清单却避重就轻，文过饰非；有的“数字裱糊”，只在统计报表上做加减法，对深层病灶却视而不见；还有的是“承诺裱糊”，口头表态震天响，实际落实轻飘飘……这些用虚假忙碌掩盖真实问题的做法其害甚烈，必须坚决刹住铲除，彻底告别“裱糊匠”的虚浮心态。
学习教育的查摆与整改，绝非轻轻松松的“粉刷工程”，而是直抵灵魂、触及根本的自我革命。查摆问题要动真格、见筋骨。各地各部门需坚决摒弃“护短”“过关”心态，敢于向顽瘴痼疾开刀，勇于深挖病灶，向利益固化的藩篱宣战。坚持开门搞教育，主动深入田间地头、工厂车间、街头巷尾，以“四不两直”方式倾听原汁原味的民声民意；要善用批评和自我批评武器，对查摆的问题不遮掩、不修饰，建立清晰透明的“问题清单”，明确标注痛点、堵点、风险点。
必须以刮骨疗毒的决心推动问题解决。要建立“整改台账”，明确责任人、时间表、路线图，实行销号管理，对滞后项目紧盯不放。同时，强化整改全过程监督和“回头看”，对整改不力、弄虚作假、问题反弹的，严肃追责问责，让敷衍塞责的“裱糊匠”无处遁形。整改之效，贵在持久。要将行之有效的整改措施及时固化为制度规范，融入日常管理，持续强化党员干部宗旨意识、担当精神和斗争本领，使求真务实、真抓实改内化为政治自觉和行动遵循。
知不足而后勇，勇而后能改，改而后能安。学习教育成果绝非体现在厚厚的汇报材料上，而是体现于解决真问题、推动真发展的坚实足迹中，必须将“裱糊”的虚浮心态彻底清除，以“壮士断腕”的魄力刮骨除弊，以钉钉子精神推动真改实改，以真抓实干回应群众期盼，在时代大考中交出对历史负责、让人民满意的答卷。
