最近看到一幅漫画，名为《笑话》。第一格：讲桌上摆着一个蛋篮，篮子里装了几颗鸡蛋，一只公鸡用教鞕指着PPT教母鸡如何孵蛋，旁边写“这是个笑话”；第二格：场景类似，只是角色互换，变成了母鸡指导公鸡下蛋，文字云“这更是个笑话”。
说是《笑话》，我却笑不出来，不是画得不好，而是联想到了身边某些真实场景。
有朋友执教，其所在高校对期末改卷的方式有严格规定，除了得处处签名外，每个记号都有详细要求。必须在小题序号处写小题分数，得打圈，然后再将小题得分相加，填到指定的方框里……有的改卷人在讲台上站了几十年，如今做个标记还得要人如此分骨拆筋地“指导”。再如，某人毕业于名牌学校、一路硕博到工作，非要让儿子也复制自己的人生。可他的儿子从小学到大，文理科成绩都不怎么样，只在画画上非常有天赋，老师也建议其报考美术院校。可这位家长就是不同意。结果，这孩子后续对被迫所选的专业毫无兴趣，连滚带爬熬到毕业，最后还是靠画画闯出名堂。
世界很广阔，知识五花八门，新情况层出不穷，想让自己什么都懂不可能。但关键是要做到一点：你的掌控欲爆棚时，得让被“指导”的那一方说说话。
春秋时，毛遂在平原君赵胜那里做了三年食客。当时秦国团团围住邯郸，赵国希望楚国出兵相救，平原君受命前去联络感情，他想挑选二十人陪同前往，平素毫不起眼的毛遂自我推荐，并凭机智和辩才说服楚王与赵国结盟，共同抗秦，解了赵国的困境。毛遂自荐后不久，燕国趁赵国大战方停、元气大伤之际发起攻势。派谁挂帅迎敌呢？赵王立即想到了刚刚立下奇功的毛遂。得知此事，毛遂急如星火地跑到赵王那里，请求其不要任命自己做统帅。赵王不听，结果毛遂统领的军队被燕军打得落花流水，毛遂也不得不拔剑自刎。假若赵王懂得一个道理：毛遂是一只可以干成其他大事的“公鸡”，但“孵”统领军队之“蛋”非其所长，而让别的擅长“孵蛋”的人去做这件事，赵国和毛遂个人的命运是否都会有另一番模样？
其实，无论是公鸡教母鸡孵蛋，还是母鸡教公鸡孵蛋，那只“听讲”的鸡一定会觉得无比荒唐，但“指导者”往往放不下身段，也听不到当事人的声音。“让懂瓜者种瓜，懂豆者种豆”，这句话说来容易，做起来却没那么简单！
